《小马过河》小班教案
发表时间：2024-12-17 01:36:47
来源：网友投稿
《小马过河》小班教案
活动目标：
培养幼儿对故事内容的理解能力，学会倾听和表达。
引导幼儿学习故事中助人为乐、勇敢尝试的品质。
通过角色扮演，锻炼幼儿的语言表达能力和表演能力。
活动准备：
故事课件或绘本《小马过河》。
简易的马、河、小溪等道具。
角色头饰：小马、妈妈、老牛、松鼠等。
活动过程：
一、热身活动
教师带领幼儿做简单的动物模仿动作，如学马奔跑、学小溪流淌等，活跃气氛。
二、故事导入
教师讲述《小马过河》的故事，引导幼儿注意故事中的角色和情节。
三、角色扮演
分发角色头饰，让幼儿选择自己喜欢的角色。
教师简单示范角色扮演的要点，如小马的勇敢、妈妈的关心等。
幼儿分组进行角色扮演，教师巡回指导。
四、互动问答
教师提问：“小马为什么过河？”等，引导幼儿回答。
幼儿之间互相提问，分享故事中的感受。
五、活动
教师故事中的主题，如勇敢尝试、助人为乐。
鼓励幼儿在日常生活中学习小马的品质，互相帮助。
活动延伸：
家长可以和幼儿一起制作小马过河的手工画，增强亲子互动。
在家庭中鼓励幼儿多尝试新事物，培养勇敢尝试的品质。
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