大班科学教案：不倒翁

发表时间：2024-12-17 01:50:54 来源：网友投稿

大班科学教案：不倒翁

教学目标：

了解不倒翁的特点，知道其稳定性；

通过实验初步了解重力与不倒翁稳定性的关系；

培养学生的动手能力、观察力和思维能力。

教学准备：

不倒翁玩具若干；

玻璃杯、水、沙子、小木块等实验材料；

录音机、音响等辅助设备。

教学过程：

一、导入

引导学生观察不倒翁，提问：不倒翁为什么能始终竖立不倒？

学生自由发言，教师：不倒翁具有稳定性，这与重力有关。

二、实验探究

将玻璃杯装满水，放入不倒翁，观察不倒翁的变化；

在玻璃杯中加入沙子，再次放入不倒翁，观察不倒翁的变化；

在玻璃杯中加入小木块，再次放入不倒翁，观察不倒翁的变化；

播放录音机让学生边听边思考：为什么在不同材质的杯子里，不倒翁的表现不同？

三、讨论与

学生分组讨论，实验结果；

教师引导学生得出结论：不倒翁之所以能保持稳定，是因为重力作用使其始终朝向地面，同时杯子的材质影响了不倒翁的稳定性。

四、拓展活动

让学生用其他材料制作不倒翁，观察其稳定性；

引导学生思考：生活中还有哪些类似的现象？

教学反思：

本节课通过观察、实验、讨论等方式，让学生了解了不倒翁的特点和稳定性。在教学过程中，注重培养学生的动手能力、观察力和思维能力。同时通过拓展活动，让学生将所学知识应用于实际生活，提高学生的综合素质。

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