小班教案：穿鞋
发表时间：2024-12-17 01:51:45
来源：网友投稿
小班教案：穿鞋
活动目标：
培养幼儿动手穿鞋的技能，提高生活自理能力。
通过穿鞋活动，增强幼儿的协调性和灵活性。
培养幼儿的独立性和自信心，学会自己完成任务。
活动准备：
穿脱方便的鞋子若干。
图片或实物展示穿鞋的正确步骤。
轻松的音乐或儿歌，营造愉快的学习氛围。
活动过程：
热身活动：播放儿歌《小脚趾跳舞》，引导幼儿跟随音乐做脚部运动，活动身体。
讲解环节：教师通过图片或实物展示，向幼儿讲解穿鞋的步骤，如：先穿左脚，再穿右脚，注意鞋带要系紧。
实践环节：教师分发鞋子，引导幼儿模仿穿鞋的动作，可以先个别指导，再分组练习。
玩游戏：进行“穿鞋比赛”，激发幼儿的竞争意识，提高穿鞋速度。
环节：教师对幼儿的表现进行肯定，鼓励他们继续努力，并提醒注意事项。
活动延伸：
家园合作：鼓励家长在家中与孩子一起练习穿鞋，培养良好的生活习惯。
角色扮演：设置“小医生”角色，让幼儿扮演医生给娃娃穿鞋，巩固穿鞋技能。
活动评价：
观察幼儿在活动中的参与度，了解他们对穿鞋技能的掌握程度。
通过比赛成绩，评估幼儿的穿鞋速度和准确性。
家长反馈了解幼儿在家中的表现，共同促进幼儿的成长。
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