《捉迷藏》中班教案
发表时间：2024-12-17 01:57:46
来源：网友投稿
《捉迷藏》中班教案：
活动目标：
培养幼儿的合作精神和团队意识。
锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
提高幼儿的观察力和反应能力。
活动准备：
教学场地：宽敞的教室或户外场地。
教具：计时器、贴纸、玩具等。
活动过程：
一、热身运动
教师带领幼儿做简单的热身运动，如：跳绳、跑步等，让幼儿的身体活动起来。
游戏规则：每位幼儿需按照自己的节奏进行热身，不得相互干扰。
二、捉迷藏游戏
教师将幼儿分成两组，一组为捉人组，一组为藏人组。
捉人组站在起点，藏人组站在终点。
老师喊“开始”后，捉人组开始追赶藏人组，藏人组需在规定时间内找到藏身之处。
捉到藏人组的幼儿需在藏人组找到藏身之处前，将其带回起点。
时间到后统计两组的得分，捉人组得分越高越好。
三、游戏
教师引导幼儿回顾游戏过程，游戏中的亮点和不足。
鼓励幼儿分享自己的游戏经验，提高幼儿的表达能力。
活动延伸：
教师组织幼儿进行捉迷藏变式游戏，如：寻找宝藏、寻找伙伴等。
鼓励幼儿在家庭中与家长一起玩捉迷藏游戏，增进亲子关系。
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