小班科学教案《天气预报》
发表时间：2024-12-17 02:03:45
来源：网友投稿
教案名称：《天气预报》
课时：1课时
年级：小班
教学目标：
了解天气预报的基本概念和作用。
培养幼儿对自然现象的兴趣，提高观察能力。
学会制作简单的天气预报卡。
教学内容：
天气预报的定义和作用。
天气符号的认识。
制作天气预报卡。
教学过程： 一、导入 教师出示各种天气符号图片，引导幼儿观察并提问：“这些符号代表的是什么？”
二、基本概念
介绍天气预报的定义和作用。
讲解天气符号的来源和意义。
三、天气符号的认识
教师展示各种天气符号图片，引导幼儿观察并说出对应的天气。
邀请幼儿上台展示自己的天气预报卡片，说出卡片上的天气。
四、制作天气预报卡
教师分发天气预报卡片，指导幼儿在卡片上画出对应的天气符号。
幼儿展示自己的天气预报卡片，分享自己画的天气。
五、 教师本节课的内容，鼓励幼儿继续关注天气预报，学会观察天气变化。
教学评价：
观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对天气预报的兴趣。
检查幼儿制作的天气预报卡片，评价他们的绘画技巧和创造力。
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