小班科学教案《天气》
发表时间：2024-12-17 05:00:34
来源：网友投稿
教案名称：《天气》
课时：1课时
年级：小班
教学目标：
让学生了解天气的基本概念，知道天气有晴、雨、阴、雪等不同类型。
培养学生观察、比较、归纳的能力，提高他们的观察能力和语言表达能力。
培养学生对大自然的好奇心和探索精神。
教学内容：
天气的基本概念
天气的类型
观察天气的方法
教学过程：
一、导入
老师出示一个气球，问：“这是什么？”
引导幼儿回答：“气球。”
老师：“今天我们要学习的内容和气球有关，大家猜猜是什么？”
引导幼儿猜测，引出课题《天气》。
二、新授
老师出示晴、雨、阴、雪四种不同天气的图片，让学生观察并说出它们的名称。
老师提问：“你们知道天气是什么吗？”
引导幼儿回答：“天气是指空气中的水汽、温度、湿度等状况。”
老师：“那我们生活中有哪些常见的天气呢？”
引导幼儿说出晴、雨、阴、雪等天气类型。
老师讲解观察天气的方法，如观察天空、温度、湿度等。
三、巩固练习
老师出示不同天气的图片，让学生判断是哪种天气。
老师提问：“如果你遇到下雨天，你会怎么做？”
引导幼儿回答，如带伞、穿雨衣等。
四、小结
老师本节课的内容，强调天气的类型和观察方法。
鼓励幼儿在生活中多观察、多思考，了解更多的天气知识。
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