中班语言教案：贪吃小猪

发表时间：2024-12-17 05:09:44 来源：网友投稿

教案名称：中班语言活动《贪吃小猪》

一、活动目标：

培养幼儿对童话故事的兴趣，提高幼儿的听力和表达能力。

让幼儿理解故事内容，学会分辨故事中的人物形象和情节。

培养幼儿的想象力，让幼儿学会从故事中汲取教训。

二、活动准备：

《贪吃小猪》故事课件

小猪手偶、小猪头饰

画有各种水果的图片

三、活动过程：

导入：教师出示小猪手偶，引起幼儿兴趣，提问：“小朋友们，你们喜欢小猪吗？你们知道小猪喜欢吃什么吗？”

讲述故事：教师讲述《贪吃小猪》的故事，幼儿认真倾听。

情景模拟：教师邀请幼儿扮演故事中的人物，进行情景模拟，让幼儿更好地理解故事内容。

故事讨论：教师提问：“小朋友们，小猪为什么会生病呢？你们觉得小猪应该怎么做呢？”引导幼儿讨论，培养幼儿的思考能力。

制作水果卡片：教师分发画有各种水果的图片，让幼儿选择自己喜欢的水果，并贴在黑板上。

延伸活动：教师带领幼儿进行“水果沙拉”制作，让幼儿品尝自己制作的水果沙拉，感受劳动的乐趣。

四、活动延伸：

在区域活动中，投放有关《贪吃小猪》的图书，让幼儿自主阅读。

鼓励幼儿在家与父母一起制作水果沙拉，分享劳动成果。

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