清平乐村居教学设计
发表时间：2024-12-17 07:46:16
来源：网友投稿
《清平乐·村居》教学设计
一、教学目标：
知识与技能：能正确读写“茅、蓑、篱”等生字，会背诵课文。
过程与方法：通过朗读、品析、想象等方法，理解诗歌意境，体会作者对农村生活的喜爱之情。
情感态度与价值观：感受作者对田园生活的向往，培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。
二、教学重点：
理解诗歌内容，体会作者情感。
体会诗歌中的意象，感受田园生活的美好。
三、教学难点：
把握诗歌的意境，体会作者的情感。
通过诗歌想象画面，培养学生的想象力。
四、教学过程：
导入新课激发兴趣。通过图片或视频展示农村景色，引出课题《清平乐·村居》。
朗读课文感悟诗意。引导学生分段朗读，体会诗歌的节奏和韵律。
品析诗歌理解内容。引导学生分析诗句，理解诗歌意境和作者情感。
想象画面拓展延伸。鼓励学生发挥想象力，描绘诗歌中的画面，增强对诗歌的理解。
全文升华情感。引导学生诗歌主题，体会作者对田园生活的向往。
五、课后作业：
背诵课文《清平乐·村居》。
画一幅描绘诗歌中场景的图画。
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