《雷雨》第二课时教学设计
发表时间：2024-12-17 07:56:13
来源：网友投稿
《雷雨》第二课时教学设计如下：
一、导入新课
回顾第一课时内容，引导学生回顾主要人物形象和情节发展。
提问：第一课时我们学习了《雷雨》的故事背景和主要人物，今天我们将继续深入探讨剧中人物的性格特点和命运走向。
二、探究人物性格
分析周萍、周冲、鲁侍萍等人物的性格特点，引导学生思考他们在剧中的地位和作用。
通过分析人物对话、行为和心理活动，引导学生理解人物性格的形成和变化。
三、探讨命运走向
分析剧中人物的命运走向，引导学生思考命运与性格的关系。
通过讨论引导学生认识到命运并非完全由个人性格决定，外部环境、社会因素等也会对人物命运产生影响。
四、课堂讨论
提问：你认为剧中哪些人物性格复杂？为什么？
学生分组讨论，分享自己的观点，教师引导、点评。
五、
回顾本节课所学内容，引导学生对《雷雨》的人物性格和命运走向有更深入的理解。
布置课后作业：阅读《雷雨》相关资料，了解曹禺的生平和创作背景，为下一节课做好准备。
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