《我们呼吸》教学设计
发表时间：2024-12-17 08:03:23
来源：网友投稿
《我们呼吸》是一篇充满生活气息的散文，教学设计如下：
一、导入新课 通过提问：“你们知道我们每天都要做什么吗？”引导学生思考，引出呼吸这一主题。
二、初读课文，整体感知
学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
指导学生画出生字词，查字典或结合上下文理解词语。
三、精读课文，体会情感
指导学生朗读课文，注意语气、节奏的变化。
引导学生思考：课文中的哪些句子让你印象深刻？为什么？
学生分组讨论，分享自己的感受和体会。
四、拓展延伸
举办“呼吸与健康”主题班会，让学生了解呼吸的重要性。
鼓励学生课后进行户外活动，感受大自然的美好。
五、 通过学习《我们呼吸》，让学生认识到生活中的美好，学会珍惜每一刻。
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