《雷雨》第一课时教学设计
发表时间：2024-12-17 08:44:52
来源：网友投稿
《雷雨》第一课时教学设计如下：
一、导入
通过播放《雷雨》主题曲，激发学生兴趣。
简要介绍曹禺及《雷雨》的创作背景。
二、教学内容
理解剧本中的主要人物和情节。
分析人物性格特点，如周萍、四凤、鲁侍萍等。
探讨剧本中的象征意义，如“雷雨”象征社会动荡，“暴风雨”象征人物命运的转折。
三、教学过程
阅读剧本了解故事梗概。
分析人物关系，梳理情节脉络。
课堂讨论引导学生思考人物性格及象征意义。
学生表演剧本片段，加深对人物和情节的理解。
四、教学评价
学生能正确理解剧本中的主要人物和情节。
学生能分析人物性格特点，并理解剧本的象征意义。
学生能运用所学知识进行剧本片段表演，提高表达能力。
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