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除数是小数除法教学设计

发表时间：2024-12-17 09:07:26 来源：网友投稿

教学设计：小数除法

一、教学目标

让学生理解小数除法的概念，掌握小数除法的基本步骤。

培养学生运用小数除法解决实际问题的能力。

二、教学重点

理解小数除法的概念。

掌握小数除法的基本步骤。

三、教学过程

导入新课 （1）出示生活中的例子，让学生观察并思考：如何用除法解决这类问题？ （2）引入小数除法，揭示课题。

探究新知 （1）通过小组合作，让学生探究小数除法的计算方法。 （2）教师引导学生小数除法的基本步骤。

练习巩固 （1）完成课本上的练习题，巩固所学知识。 （2）教师巡视指导，及时纠正学生的错误。

课堂小结 （1）教师引导学生回顾本节课所学内容。 （2）小数除法的基本步骤。

四、作业布置

完成课本课后练习题。

利用所学知识解决生活中的实际问题。

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