《捏泥人》教学设计
发表时间：2024-12-17 09:56:19
来源：网友投稿
《捏泥人》教学设计：
一、教学目标
知识与技能：了解泥人的起源、制作方法和特点，学习捏泥人的基本技巧。
过程与方法：通过观察、模仿、实践，提高学生的动手能力和审美能力。
情感态度与价值观：培养学生热爱传统民间艺术的情感，激发学生的创新意识。
二、教学重难点
重点：掌握捏泥人的基本技巧，创作出具有特色的泥人作品。
难点：在创作过程中，如何将泥人的形象和情感相结合。
三、教学过程
导入：通过展示泥人图片，激发学生对泥人的兴趣，引出课题。
讲解：讲解泥人的起源、制作方法和特点，示范捏泥人的基本技巧。
实践：学生分组合作，在教师指导下进行捏泥人实践，鼓励创新。
展示：展示学生的泥人作品，进行评价和交流，分享创作心得。
四、教学评价
过程性评价：观察学生在实践过程中的动手能力、创新意识和团队协作能力。
结果性评价：评价学生的泥人作品在形象、情感和技巧方面的表现。
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