《家》第一课时教学设计
发表时间：2024-12-17 10:13:19
来源：网友投稿
《家》第一课时教学设计：
一、教学目标
知识与技能：了解作品的背景，认识作者巴金；能正确、流利、有感情地朗读课文；学会生字词，积累优美词句。
过程与方法：通过朗读、讨论、合作等方式，体会家庭的温馨与亲情。
情感态度与价值观：感受家庭的温暖，珍惜亲情，树立正确的家庭观念。
二、教学重点、难点
重点：了解作品的背景，学会朗读课文，积累优美词句。
难点：体会家庭的温馨与亲情，树立正确的家庭观念。
三、教学过程
导入新课：介绍作者巴金及作品背景，激发学生学习兴趣。
初读课文：要求学生朗读课文，注意读音、节奏，初步了解课文内容。
细读课文：分段朗读，引导学生体会课文中的亲情、家庭观念等。
合作探究：学生分组讨论，交流体会，分享感受。
汇报展示：每组选派代表汇报讨论成果，全班共同分享。
升华：引导学生树立正确的家庭观念，珍惜亲情。
四、板书设计
课题：《家》
作者：巴金
背景：了解作品的创作背景
内容：亲情、家庭观念
体会：珍惜亲情，树立正确的家庭观念
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