大班认识人民币教案
发表时间：2024-12-17 11:09:26
来源：网友投稿
教案名称：《大班认识人民币》
教学目标：
让学生认识人民币，了解纸币和硬币的形状、颜色和面值。
培养学生正确使用人民币的习惯。
提高学生的观察力和动手操作能力。
教学准备：
人民币（纸币和硬币）
图片、视频等教学资源
简单的购物场景
教学过程：
一、导入
通过展示人民币图片，引起学生兴趣。
引导学生思考：什么是人民币？它有什么作用？
二、认识人民币
讲解人民币的形状、颜色和面值。
比较纸币和硬币的不同，让学生观察和操作。
通过游戏让学生练习使用人民币。
三、购物体验
播放购物视频，引导学生观看。
让学生在模拟购物场景中，使用人民币进行购物。
四、
回顾本节课所学内容，让学生分享自己的收获。
强调正确使用人民币的重要性。
教学延伸：
家长协助学生收集不同面值的人民币，加深对人民币的认识。
学生在家庭中尝试使用人民币进行购物，培养生活技能。
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