《秋游景山》教学设计
发表时间：2024-12-17 11:09:26
来源：网友投稿
《秋游景山》教学设计：
教学目标：
知识与技能：通过观察、描述、欣赏，引导学生感受秋天的美丽景色，提高学生的审美能力和表达能力。
过程与方法：通过小组合作、实地观察、交流分享，培养学生的合作意识、观察能力和语言表达能力。
情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱，培养学生珍惜自然、关爱环境的社会责任感。
教学过程：
一、导入
播放秋天的风景图片，让学生初步感受秋天的美。
提问：你们知道秋天有什么特点吗？
二、观察与欣赏
带领学生到景山公园，分组进行实地观察。
引导学生观察秋天的树木、花草、天空等自然景观，并用语言描述所见所感。
三、交流分享
各小组回到教室，分享观察到的美景及感受。
教师点评鼓励学生用生动、形象的语言表达。
四、拓展活动
让学生用画笔描绘自己心中最美的秋天景色。
邀请家长参加，共同分享秋天的美好时光。
教学评价：
观察与欣赏：评价学生对秋天景色的感知能力，以及对自然美的表达能力。
交流分享：评价学生在小组合作中的参与程度，以及语言表达的准确性、生动性。
拓展活动：评价学生在绘画过程中的创意和想象力，以及对秋天的热爱之情。
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