小松鼠找花生教学设计
发表时间：2024-12-17 12:21:22
来源：网友投稿
《小松鼠找花生》教学设计如下：
活动名称：小松鼠找花生
活动目标：
通过故事培养幼儿对动物朋友的喜爱之情。
认识故事中出现的动物，并学会模仿动物的动作、声音。
培养幼儿的观察力和想象力。
活动准备：
《小松鼠找花生》故事绘本
彩色粉笔、黑板
动物头饰（松鼠、小鸟、兔子等）
活动过程：
一、导入
教师讲述《小松鼠找花生》的故事，激发幼儿兴趣。
引导幼儿观察故事中的动物，提问：故事中有哪些动物？
二、学习故事
教师逐页讲述故事，幼儿跟读。
教师提问：小松鼠为什么找花生？它找到了吗？
三、互动环节
教师带领幼儿模仿故事中动物的动作、声音。
幼儿分组每组扮演一种动物，进行角色扮演。
四、
教师引导幼儿故事中的主要内容。
幼儿分享自己的感受，表达对动物朋友的喜爱之情。
活动延伸：
教师带领幼儿制作花生味的食物，让幼儿品尝。
家园共育鼓励幼儿观察生活中的动物，记录下来，与家长分享。
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