认识人民币大班数学公开课教案
发表时间：2024-12-17 15:58:47
来源：网友投稿
《认识人民币》大班数学公开课教案
【教学目标】
让学生认识人民币的不同面值，包括元、角、分。
培养学生初步的数学思维能力，学会简单的加减运算。
提高学生的生活实践能力，学会使用人民币进行交易。
【教学重点】
人民币面值的认识。
简单的加减运算。
【教学难点】
理解元、角、分之间的换算关系。
正确进行人民币的加减运算。
【教学过程】
一、导入
教师展示人民币，引导学生观察和讨论。
引出课题：《认识人民币》。
二、新授
讲解人民币的基本面值，如1元、5角、1角、5分等。
通过实物展示，让学生直观感受不同面值的人民币。
学习元、角、分之间的换算关系，如1元=10角，1角=10分。
三、练习
学生进行人民币的加减运算练习。
教师选取典型题目进行讲解，帮助学生理解。
四、游戏环节
组织“人民币购物”游戏，让学生运用所学知识进行交易。
在游戏中巩固对人民币的认识和运算。
五、
回顾本节课所学内容，强调元、角、分之间的关系。
鼓励学生在日常生活中学会使用人民币。
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