大班语言教案：秘密

发表时间：2024-12-17 16:11:40 来源：网友投稿

大班语言教案：《秘密？》

活动目标：

培养幼儿对“秘密”这一主题的兴趣，激发他们的想象力。

教授幼儿如何用简单的语言表达自己的“秘密”，并学会倾听他人的“秘密”。

增强幼儿的口语表达能力，提高他们的语言组织能力。

活动准备：

故事《小兔子的秘密》

彩色卡片若干，上面写有各种“秘密”关键词

画笔、纸张

活动过程：

一、热身活动

通过游戏“找朋友”，让幼儿互相认识，激发他们的参与兴趣。

引导幼儿说出自己喜欢的朋友或者喜欢的事物，为后续活动做铺垫。

二、故事导入

讲述故事《小兔子的秘密》，引导幼儿思考“秘密”是什么。

提问：小兔子的秘密是什么？你们有没有什么秘密？

三、秘密卡片游戏

发放彩色卡片，让幼儿在卡片上写下自己的“秘密”。

教师选取部分幼儿分享自己的“秘密”，鼓励其他幼儿倾听并猜测。

四、绘画环节

提供画笔和纸张，让幼儿画出自己心中的“秘密”。

鼓励幼儿用简单的语言描述自己的画作，分享给大家。

五、分享

教师引导幼儿今天的学习内容，强调“秘密”的重要性。

鼓励幼儿尊重他人的“秘密”，学会保守秘密。

活动延伸：

家园共育：家长可以和孩子一起分享自己的“秘密”，增进亲子关系。

创作环节：鼓励幼儿将心中的“秘密”创作成故事或画作，培养他们的创造力。

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