小班《会响小路》语言教案
发表时间：2024-12-17 18:02:23
来源：网友投稿
教案名称：《会响小路》语言活动
活动目标：
培养幼儿对语言表达的兴趣，学习模仿和创编儿歌。
通过故事学习，让幼儿理解故事情节，感受故事中的情感。
培养幼儿的听觉感知能力，学会倾听和模仿声音。
活动准备：
《会响小路》故事绘本
彩色纸张、剪刀、胶水
不同的声音道具（如沙锤、铃铛等）
活动过程：
引入故事：教师讲述《会响小路》的故事，引导幼儿听故事，感受故事情节。
模仿声音：教师出示声音道具，让幼儿模仿不同的声音，如车声、鸟叫声等。
创编儿歌：教师带领幼儿一起创编关于“会响小路”的儿歌，如“小路上，声音多，车声鸟鸣笑声中，一起来，唱儿歌，快乐的小路响起来。”
制作会响小路：教师分发彩色纸张和剪刀，引导幼儿制作自己的“会响小路”，用胶水将不同的声音道具粘贴在纸上。
展示分享：幼儿展示自己的“会响小路”，分享自己制作的乐趣。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起在家中制作“会响小路”，增进亲子关系。
区域活动：在语言区设置“会响小路”角，让幼儿继续体验和创造声音。
通过本次活动，幼儿不仅能够学习到关于声音的知识，还能在游戏中提高语言表达能力和创造力。
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