大班教案《6减法》

发表时间：2024-12-17 18:06:32 来源：网友投稿

大班教案《6减法》

活动目标：

通过操作活动，让幼儿理解6减法的概念和运算过程。

培养幼儿的观察力、操作能力和逻辑思维能力。

让幼儿在游戏中体验数学的乐趣。

活动准备：

数字卡片1-6，每组一套。

数字拼图板每组一套。

数字算式卡片。

活动过程：

一、热身活动

幼儿围成圈做简单的手指游戏，如“小手拍拍”等，活跃气氛。

二、认识数字6

教师出示数字卡片6，引导幼儿观察数字的特点，如形状、大小等。

幼儿尝试用语言描述数字6的形状。

三、学习6减法

教师出示算式卡片“6-1”，引导幼儿思考：6减去1等于多少？

幼儿通过观察数字拼图板，找到对应的数字，进行计算。

教师引导幼儿6减法的运算规律。

四、操作活动

幼儿分组进行操作活动，使用数字卡片和拼图板进行6减法的练习。

教师巡回指导，帮助幼儿解决操作中的问题。

五、游戏环节

教师组织幼儿进行“猜数字”游戏，巩固6减法的知识。

游戏中教师出示数字卡片，幼儿需快速说出对应的减法算式。

六、

教师引导幼儿回顾本节课所学内容，6减法的运算方法。

幼儿分享自己在操作活动中的收获和心得。

活动延伸：

家长可以与幼儿一起进行家庭作业，巩固6减法的运算。

教师在下次活动中，可以引入更复杂的减法运算，如6减2等于多少等。

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