雅思听力出现的问题
许多学生听到类似答案的选项时就停止了听力,而这正好就中了出题人的陷阱,并成功地选到了干扰项。
由于中国考生没有自然的语言环境,许多学生对听力这种生物并不熟悉。尽管从九年义务教育开始接触英语,但英语老师的教学方法仅限于单词的拼写、意义和语法。老师经常站在讲台上说来,跟我读!这样的话一定勾起考生的回忆。这种教学方式已经形成了一个重要的问题:学生们以各种方式记住这个单词的拼写和意思,甚至语法也比英语母语的人牢固,但是这个单词的发音是模棱两可的。随着时间的推移,这些就成为历史遗留下来的问题。
所以考生最常见的问题通常如下:
1.单词的发音和拼写严重脱节
在长期的教学过程中,发现80%以上的学生多次听一个非常简单的单词,但就是听不出来。一些学生甚至可以准确地发音,感到很熟但就是分不清是哪个单词。只有在看到答案后,才突然意识到:就是这个!这表明在大脑的记忆库中,单词的英语发音和词义拼写的记忆是分离的,或者可以说单词发音部分的记忆是缺失的。
针对这种现象,如果你也是有这样的问题,从现在开始背诵单词的方式应该彻底改变,发音和拼写应该结合起来。对于常见词尤其是听力中的常见词,应该重新背诵单词的发音。
2.跟不上,听着听着就丢了
从小学开始接触英语到大学,中国的英语教学和考试方法都没有听力环节。这导致一些学生喜欢看英美剧,却在实战考试中起不到任何一点作用。因为长时间专注于其他语言,许多学生下意识地溜号。许多学生听到类似答案的选项时就停止了听力,而这正好就中了出题人的陷阱,并成功地选到了干扰项!
所以考生应该充分认识到考试不同于平时的练习,考试不能暂停或重来。所以考生必须高度集中注意力。做题最好在早上9点钟,让大脑适应这个生物钟,习惯此时听英语,并在考试中时刻提醒自己注意。
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