雅思口语Part3怎么说

雅思口语part3怎么说

雅思口语Part1和Part2是关于我们自己生活的，考生对问到的题目都是hometown,studies,hobbies等等。但是Part3就完全不同了。这个部分考生需要对一些社会现象和考官进行深入的探讨，这对考生的英文实力要求更高。那么雅思口语part3怎么说呢?

雅思口语Part3回答原则1使用连接词，保证逻辑性

区分英语说写好坏的标准之一就是连接词的使用，一个英语学习者会不会使用连接词，将直接决定其英语的地道程度和逻辑性，写作中如此，口语中更是这样。不少学生不习惯使用逻辑词，是因为在汉语中，有时并不需要使用太多的逻辑词。例如汉语中我们常说你去，我就去。但英语中一般不说Yougo,Igo.而是要加入适当的假设连接词，说成Ifyougo,thenIwillgo.，显然更符合英语的表达习惯。可见要想提高雅思口语Part3的论证性，就要从转变汉语中不常使用连接词这一语言习惯做起。专家认为英语中的连接词可分为两大类：句子内部连接词和句群之间连接词。

【1】句子内部连接词

1】类比和对比：although,though,eventhough,while,whereas

2】原因和结果：since,sothat,because,as

3】时间：after,when,until,whenever,before

4】可能性：if,asif,whether,unless

5】地点：wherever,where

6】方式：how

【2】句群之间连接词

1】逻辑顺序：firstly,secondly,thirdly,next,last,finally,inaddition,furthermore,also,atpresent

2】重要性先后：most/moreimportantly,mostsignificantly,aboveall,primarily,itisessential

3】类比和对比：similarly,likewise,also,however,ontheotherhand,onthecontrary,incomparison,incontrast

4】原因和结果：thecauseof,thereasonfor,asaresult,asaconsequence,therefore,thus,consequently,hence

5】强调：undoubtedly,indeed,obviously,generally,admittedly,infact,inparticular,especially,clearly,importantly

6】递进：and,inaddition,additionally,furthermore,also,too,aswellas

7】举例：forexample,forinstance,thatis,suchas,including,namely

雅思口语Part3回答原则2发音到位，保证清晰性

发音不仅是雅思口语的重要评分标准之一，更是保证英语口语清晰性的关键因素。这里要注意的是，发音和口音不同，口音问题主要是由于本国母语或地方方言的影响而造成的语言习惯，并不影响雅思成绩和正常的口语交流。但发建议考生们需要掌握英语中的六大发音原则：

【1】长元音尽量拉长短元音急促有力

发长元音时长度要比短元音长一拍，比如以下例句中的fool,please,feel,free,call。短元音则需急促有力，如例句中的is,full,busy。

1】IthinkTomisafool.

2】MyfullnameisLiMing.

3】Pleasefeelfreetocallme,Iamnotbusy.

【2】双元音饱满到位

发好双元音口形非常重要。尽量用你的口形来夸张发音，争取在较短的时间内用饱满、到位的口形把双元音读完，如以下例句中的hate,late,there,smoke,without,fire,take,break。

1】Ihatebeinglateforwork!

2】Thereisnosmokewithoutfire.

3】Letstakeabreak.

【3】咬舌头

分析发现有不少学生发[]和[e]时，没有注意到这个原则，养成了不好的发音习惯，希望在平时的训练中多加练习，特别是以下例句中的thirty,three,thousand,this,than,that,thank等词。

1】Thirty-threethousandthreehundredandthirty-three.

2】Thisisbetterthanthat.

3】Thanksalot.

【4】卷舌头

与发[r]音不同，发[l]音时舌头应轻触上齿和齿龈的交界处。以下例句中的right,wrong,crazy,spirit包含了[r]音;tell,likely,Lucy,will,library,learn,English包含了[l]音。

1】Icantellrightfromwrong.

2】ItsnotlikelythatLucywillbeatthelibrary.

3】HehasacrazyspiritinlearningEnglish.

【5】咬嘴唇

发[f]音时，上齿应轻触下唇，气流从口中自然流出，如以下例句中的life,have等词;发[v]音时，上齿同样轻触下唇，但稍微紧一些，使气流受到阻碍，产生浊化的效果，如以下例句中的give,advice,very,arrive,five等词。

1】Canyougivemesomeadvice?

2】Helivesaverygoodlife.

3】Youhavetoarrivebeforefive.

【6】闭嘴巴

发[m]音时，双唇紧闭，气流从鼻腔中自然流出。在练习中要特别注意以下例句中employee,time,swim,system,complicated的[m]音。

1】Myemployeesmakemehappymostofthetime.

2】Melindamightbeabletoswimonemoremile.

3】ThesystemismorecomplicatedthanIthought.

雅思口语Part3回答原则3注意语法，保证准确性

语法不是万能的，但没有语法又是万万不能的。雅思口语虽然不需要像写作那样特别重视语法的准确性，但是掌握并熟练运用一些基本的语法，能保证我们在回答Part3问题时的准确性。以下是回答雅思口语Part3问题时需要特别注意的语法知识点：

【1】时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、完成进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、完成进行时

雅思口语第三部分怎么回答

听得懂是关键

雅思口语的评分标准是以下四个：

FluencyandCoherence

LexicalResources

GrammaticalRangeandAccuracy

Pronunciation

大家会发现这里面没有听得懂这一项。但其实对于在考官现场发问的Part3，这一项是隐含的评分标准。听得懂是有效交流的关键。

很多同学会问，那听不懂怎么办?我们把听不懂分为两种情况：

第一种：考官语速快，如果说慢一点，就能听懂。

如果是这种情况，大家在现场可以说：Pardon，please?或者用句子：Sorry,Ididn'tcatchthequestion.Couldyoupleaserepeatit?当然如果连续几道题目都出现Pardon，那我们的交流状态就不是很理想了。

第二种：存在生词。

那这种情况下，可能考官重复3遍也没有用，因为词汇制约了你对于题目的理解。

如果是这种情况，建议大家使用一个词：Paraphrase，也就是说，让考官换一种方式问问题，那么正常情况下，他会用一种稍微简单一点的方式解释一下。

总之听得懂是答得出的关键，还是希望大家在第一时间听懂问题并且做出回应。实在遇到特别长难的题目，我们可以采用抓关键词的方法。比方说这个问题

Whodoyouthinkshouldpayfortheservicesthatareavailabletothepeopleinacommunity?

Shoulditbethegovernmentorindividualpeople?

很多同学都觉得没有生词，但听完之后觉得没记住。如果我们可以抓住关键词pay,service,community,government,individual,那理解起来就事半功倍了。

讲够5-8句话

为什么会有答题长度的要求呢?因为Part3的题目是对于Sociallife,也就是社会生活

等话题的讨论，核心词是Discussion，也就是说这一部分需要我们对于年轻人与老人相处、学校教育、互联网时代等等话题用英文进行探讨，考察我们结合社会生活实际，分析和讨论问题，论证观点的能力，所以如果只答出两三句话，未免显得不充分和单薄。

有一定广度

广度其实就是分类讨论的能力，在分析问题的时候，希望大家尽量多想到几种情况，会根据主体或者正反面分类，不要仅仅停留在一个侧面，或者一个层面的分析。

举一个非常简单的例子：WhatsportsdoChinesepeoplelike?

那这种情况下大家不能说Football或者Basketball这样一概而论。因为不同的年龄和性别，对于运动的选择可能不一样。那我们可以按照年龄段分类，比如说，可以分成children,teenagers,workingpeople,theelderly.或者我们也可以分性别，分成menandwomen再去讨论。

来试试这道题Whydomanypeoplelikegoingtoconcerts?

一个SampleAnswer:

Isupposethatpeoplegotoconcertfordifferentreasons.Somepeoplewanttoexperiencegoodmusicfirst-hand.Theythinkthemusicinliveconcertsismuchbetterthanrecordedmusic.Otherswanttogetclosertothemusiciansandsingerstheyarecrazyabout.Theywanttoseetheiridolsandinteractwiththeminperson.Therearealsopeoplewhogotorockconcertsjusttorelaxbecausetheyalwayssufferfromaheavyworkload.Theatmosphereinliveconcertshelpsthemunwindbecausescreamingoutloudwithotherfanscouldhelpthemreleasetheirpressure.

有一定深度

这一项给冲7分以上的同学参考，如果大家的目标分数是6.5，那么达到以上的3点就可以。

深度就是在对于问题进行分类以后，尽可能往更深的社会层面去分析一下。剑桥官方给出的8分口语实例里面有一段就是考官在问一个德国考生，德国人的休闲方式。这个德国的考生不仅仅把类别分成男人和女人，还说出了男人喜欢踢足球是因为德国经济的recession，人们sufferfrompressure,踢球是一种很好的释放压力的方式。

雅思口语Part3利弊分析题怎么回答

雅思口语第三部分往往是对于第二部分的一个拓展衍生，这部分的问题比较的深入，有时候是需要考生有一个批判性的思考方式。

出题方式：

Whataretheadvantagesanddisadvantagesof.?

解题思路：

利弊分析即要求考生讨论advantagesdisadvantages，建议考生从不同角度不同方面去考虑这个问题。比如从个人和社会角度，从科教文卫体五大角度等等。总之在回答的时候，可以适当地对于分析对象进行分类，然后阐述观点。考生的回答思路大致如下：首先先明确地指出优缺点，建议用一句话概述即可。然后给出具体的理由或者例子进行解释说明。随后进行究竟是利大于弊还是弊大于利或者视情况而定。

常用表达：

Oneofthemainadvantagesof.

Akeyadvantagesof.

Areallygoodthingabout.

Anotheradvantageof.

Anothergoodthingabout

范例：

Whataretheadvantagesanddisadvantagesofworkingoutdoors?

Ithinkitreallydependsonwhatkindofjobyouhaveoutdoors.Ingeneral,mostoutdoorjobsarequitephysical,soIthinkthattheycanhelppeoplekeepfitandhealthyaswellasbeingoutsideintheopenair.Ontheotherhand,itcanbeawfultoworkoutsidebecauseyoumayhavetoworkinterribleweather,likerain,snowandextremecold.

分析：

这道题目是问户外工作的优缺点。考生的回答很客观，这要视工作性质而定。大多数的情况下，户外工作是需要体力劳动的，这有助于人们保持健康，但是有时候在恶劣环境下工作是非常可怕的，比如暴雨暴雪或者是很冷的天气。考生将优缺点描述的很清楚，结构与思路也十分清晰，是值得学习的。

练习：

接下来的几道题目，学生可以自己利用上述方法进行练习，体会其中的解题技巧和步骤。

Whataretheadvantagesanddisadvantagesofkeepingpets?

Whataretheadvantagesanddisadvantagesofpublictransportation?

Whataretheadvantagesanddisadvantagesofhavingabigfamily?

雅思口语Part3建议题怎么回答

针对于雅思口语第三部分，在某些特殊的题目中，会要求考生提出一些可行性的建议或者解决方案，针对于这部分考题，一些必要的解题思路是需要掌握的。

出题方式：

Whataretheenvironmentalproblemsfacingtheworldtoday?Howcouldtheybeaddressed?

解题思路：

针对于类似提出解决方案的题目，回答要分为三部分。首先要肯定这样的问题确实存在。有些题目甚至是需要考生指出具体的问题，如上述这道例题，就是要求考生列举一些我们目前遇到的环境问题，比如温室效应、空气污染等等。其次考生需要简要地提出一些建议或者解决方法。最后需要具体的解决措施，建议考生能够一条一条进行列举。

常用表达：

Therearealotofproblemsof.

Thebiggestproblemwith.is.

Couldspendmoremoneyon.

Shouldpaymoreattentionto.

Oughttomakeaneffortto.

Canprovidemore.

Couldtryharder.

Shouldtakemeasuresto.

Oughttotakestepsto.

Togetridof.

Toabolish.

Tocleanup.

Toimposetighterregulationson.

Toputpressureon.

Toencouragepeople.

例子：

Whatkindofproblemsdostudentssometimeshaveinuniversityandwhatcouldbedonetoaddressthem?

Well,firstlyIthinkthemainproblemisthatthoseclassesareextremelyboring.Inmoreactiveandmodernclassesstudentsaremoreinterested,workerharderandlearnfaster.Ibelievethatteachersshouldbemadetogoonmoreup-to-date,moderntrainingcourses.Secondly,Ithinkthattherestaurantsandcanteensoncampushaveaverypoorstandardoffoodanddontoffermuchvariety.Theycouldpaymoreattentiontohygieneandtomakingthemenusmoreinteresting.

分析：

题目是问学生在大学生活中会遇到哪些问题，如何去解决这些问题。既然如此考生需要对于这两个问题进行一一回答。如这篇范例考生先指出了主要的问题是有些课程比较的枯燥，对此，老师应该与时俱进，改进授课方式。其次食堂和餐厅的食物种类不多，不够卫生，应该引起注意。结构清晰针对不同的问题采取不同的方案，也比较合理。

其他练习：

接下来的几道题目，学生可以自己利用上述方法进行练习，体会其中的解题技巧和步骤。

Whatproblemscanresultwhenpeoplehavetotravelalongdistancetowork?

Whatkindofproblemsdopeoplehavewhentheyliveabroad?

Howcanthegovernmentsolvethehousingproblemsinyourcountries?