雅思阅读匹配怎么做

雅思阅读匹配题是阅读考试重点题型，共有四种类型，分为人名观点匹配、事物特征匹配、段落信息匹配和半句式匹配。

雅思阅读匹配怎么做

雅思阅读信息段落配对题一般规律分析

一般当文章正文标注了ABCD段落的时候，可能会考到段落小标题或段落信息题中的一种，段落小标题侧重于各段的归纳，段落信息匹配则侧重细节考察和信息筛选。段落信息匹配是指题目中给出若干个句子，且均是原文某段中某些细节内容的改写，要求考生在题号前写出这些句子含义所在的段落编号，有时题目要求中会提示：NByoumayuseanylettermorethanonce.这便意味着至少有两道题目出自同一段落。本题型着重考察信息筛选与定位的能力。

雅思阅读题型多变，考生切记做题前关注题目要求，针对雅思段落信息匹配题，解答此类题目试，首先要关注是否有morethanonce这样的提示，然后读一下每道题目的句子，大致判断其在文中的位置，各题目大致排序，然后到目标段落定位关键词，关键词指的是题目中句子的核心词或词组，当然这些词和词组在原文必然会以同义词的形式出现，要注意甄别。

细节性的规律为，如果某道题描述的是背景、历史，比如带有明显的backgroundhistory这种提示词，则重点去文章第一二段定位答案，此两段重点描述写作背景，如果题目描述中带有比较明显的预测、未来、推广等含义则重点去末尾两段定位，此两段主要是对整篇文章的和对未来的展望。

雅思阅读信息段落配对题实例讲解

下面我们以剑桥真题6中第一套题的第一篇文章做个较为细致的讲解。

1】areferencetotheexchangeofexpertisebetweendifferentsports

分析：通过reference一词可以得知本句是关于某个内容的介绍，而介绍是背景段的主要作用，本题主要介绍的是不同体育项目，所以定位在1~2段。其中提到不同项目，主要找举例、不同、差异这类定位词，可以看到B段第三句AISscientistsworkacrossanumberofsports，applyingskillslearnedinone对应题目1中的theexchangeofexpertisebetweendifferentsports。

2】anexplanationofhowvisualimagingisemployedininvestigations

分析：通过explanation一词可以看出本句属于原理解释，位于文章中间，解释的对象是视觉影响，也就是说要去文章中间几段定位影像、图片、照片等关键词。我们可以从文中C段明显看到3D这一表示相机和拍照的大写定位，顺而向下可以看到在倒数第二句Itcollectsimagesfromdigitalcamerasrunningat50framesasecond，这句话对应题目中的视觉影像一词。

3】areasonfornarrowingthescopeofresearchactivity

分析：通过narrowing一词可以说明本句意思是缩小研究领域的原因。可知研究领域的确定应该在具体研究开始之前，上一题中已经开始阐述具体通过视觉影像来进行研究，所以本题定位在C之前。可以看到B段倒数第二句Theyallfocusononeaim：winning.对应题目3中的narrowingthescopeofresearchactivity。

4】howsomeAISideashavebeenreproduced

解析：Reproduce一词意思为复制和效仿，根据文章整体结构我们可以明显判断出此类观点出现在文章结尾。F段首句Ofcourse，there'snothingtostopothercountriescopying-andmanyhavetried.

5】howobstaclestooptimumachievementcanbeinvestigated

分析：本题也是考察某种因素是如何被调查研究的，通过第2和第3题，我们可以发现，调查研究属于文章CD两段内容，其中C重点说视觉影响，而D段其中第三句'Histurntimeswere44hundredthsofasecondbehindtheotherguy，'saysMason.'Ifhecanimproveonhisturns，hecandomuchbetter，这句话是指影响运动员提高表现的因素是如何被提高和改善的。

6】anoverviewofthefundedsupportofathletes

分析：overview一词表明此题是对某内容的综述，应该直接定位文章首段，文章A段主要概述了澳大利亚对运动员的支持，其中倒数第二句，Anotherbody，theAustralianSportsCommission，financesprogrammesofexcellenceinatotalof96sportsforthousandsofsportsmenandwomen.对应题目6中的thefundedsupport。

7】howperformancerequirementsarecalculatedbeforeanevent

分析：本题需要定位比赛开始前所发生的事情，E段讲述了比赛前对成绩的预期和训练。其中第二句Wellbeforeachampionship，sportsscientistsandcoachesstarttopreparetheathletebydevelopinga'competitionmodel'，对应题目7中的beforeanevent。

雅思阅读的评分标准是什么

对雅思考试有一定了解的同学们都知道，在雅思阅读考试中，一共有三篇文章，并要回答40道题。阅读得分是根据答对题目的数量来决定的。

阅读考试分数正确题目数

5.015-19

5.520-22

6.023-26

6.527-29

7.030-32

7.533-34

8.035-36

8.537-38

9.039-40

相信大家看后，会对评分更为清楚明了。环球教育建议大家先给自己设定一个目标分数线，然后尽量让自己达到相应的正确题目数。环球教育也要提醒大家，在雅思阅读考试中，大大小小的题型加起来共10种，传统的四选一题型只占其中少的一部分。

不同的题型有不同的解题方法。其实阅读考试并不太难，只要同学们有一定的英语基础，在备考的过程中辅以一定的练习，相信大家就能在考试中取得更好的成绩。

当然由于雅思阅读考试中出现的文章篇幅都较长，每篇文章的单词数至少是1000字以上，所以环球教育建议单词量不够的同学，除了掌握一些好的解题技巧外，重要的还是要多积累词汇。积累词汇的方法有很多，大家要注意采用科学的方式来进行背诵记忆，而不要单纯地死记硬背。

雅思阅读同义词转换有什么技巧

一、词的转换

1.相同词性的同义替换：

相同词性的同义替换一般指的是只涉及单个单词的转换。单个单词的转换包括词性转换及同义词转换。其中词性转换是相对简单的一种，词汇量可观的考生自然可以游刃有余，轻松应对;即便不认识被转换了的单词的考生，也可以通过词根词缀以及上下文进行猜测。

例如：

Ithasbeensuggestedthatchildrenholdmistakenviewsaboutthe'pure'sciencethattheystudyatschool.根据'pure'定位到文中第二段行Manystudieshaveshownthatchildrenharbourmisconceptionsabout'pure'science,curriculumscience.短短一句话我们可以发现有三组四处同义替换，分别为suggested-shown;hold-harbour;mistakenviews-misconceptions;sciencethattheystudyatschool-curriculumscience.所以答案为TRUE。

2.不同词性的同义替换：

不同词性同义代换顾名思义，就是在代换时不受词性的限制，比如：obvious换成clearly;similar换成resemble等。

Example1:

Despitesubstantialfunding,results【ofthisprogram】havebeendisappointing.

代换为：Thisprogramfailedalthoughtheyreceivedsufficientfunding.

因为把disappointing换成了failed,although代换了inspiteof,通过词的代换就会很自然的实现英文中提倡的句式多样性。

二、词组的转换

词组的转换一般情况下是同义词转换的一个衍生。当一个词无法用另一个同义词到位地解释时，可能会出现用词组解释的情况。如果本身就是词组的形式，那么通常来讲还是会用词组的形式进行解释。

例如：

Example1:

原文：Computersaregaininginpopularity,despitetheircost.

题目：Computersaremorepopularthantheyusedtobe.

原文当中的gaininginpopularity题目中用morepopularthantheyusedtobe作为替换。两者在意思上属于完全一致的同义转换，所以答案为TRUE。

Example2:

原文：Biologically,aspeciesbecomesextinctwhenitslastindividualdies.

题目：Inbiologicalterms,aspeciesissaidtobeextinctwhenonlyoneindividualexists.

原文当中的biologically用题目的inbiologicalterms作为替换。Become则由issaidtobe作为替换。但是原文当中的die在题目中变成了exist,直接相反的意思。介于后这一处的转换与原文信息不符，可以判断出此题答案是FALSE。