托福口语一二题要举例子吗
托福口语一二题要举例子吗
托福口语一二题要举例子吗?很多考生反馈托福口语中task1、2中很难想到好的例子。
今天我们就来讨论一下,在托福口语中要想说出好例子该怎么表达?
事实上好的例子包含这样两个方面的特质:其一是足够的细致,请你喝东西和请你喝一杯美式热咖啡给人的感受是大不相同的。其二是要足够的一致,也就是说例子与其论述的话题要在论证方向上完美一致。好例子的表达方式可以分为:定义、阐述、举例、细分、背景、、原因、结果、类比还有名言。以下我们会用几个题目来解析托福口语好例子该怎么说?
定义其实就是对话题当中的某个概念【往往就是在口语题中提及的话题词】所做的简要说明,展开讨论,塑造观点。范例如下:
Talkaboutaskillorabilitythatyouconsiderespeciallyimportantforastudenttohave.Usedetailsandexamplestoexplainyouranswer.
TPO19
参考答案:
IusedtohavetroublewithdoinghomeworkwhenIwasayoungchildbecauseIdidnotmakeenoughtimeforit.Iwantedtoplaywithmyfriends,andIdelayedhomeworkuntilthelastminute.Therefore,Ibelievethattimeorganizationmakesuponimportantskillforastudentbecausethisabilityhelpsreduceprocrastination.Procrastinationistheenemyofthestudent,loweringboththequalityoftheworkandthevolumeofthework.Ifastudentcanfindawaytoplanhis/heractivitiesthroughoutthedayandadherestrictlytothisto-do-list,he/shewilldefeatprocrastinationandfindawaytoimproveeffectivenessandliveafulfillinglife.
《新托福真题详解口语分卷【第一册第二版】》
阐述是对于观点的进一步解释说明。当观点有值得被说明特点/特质/起源时,常使用该方法促使读者更清楚地了解观点。范例如下:
Somepeopleenjoytakingrisksandtryingnewthings.Othersarenotadventurous:theyarecautiousandprefertoavoiddanger.Whichbehaviordoyouthinkisbetter?Explainwhy.
TPO8
参考答案:
Whileitisdifficulttosaywhatiscorrectineverysituation,Ibelievethatbeingcautiousisabetterbehaviorthanbeingdaringandadventurous.Thewin-bigorlose-bigmentalityofriskypeopleisdangerous;iftheywinbigafewtimes,theystarttothinkthattheycanwinmore.Thiscancontinueuntiltheylosebig.Cautiouspeoplearemorestableinmostareasoflife.Andcautiouspeoplearetheoneswhostartthemoststablefamilies,andtheyaremorereliable,etc.
《新托福真题详解口语分卷【第一册第二版】》
举例是当抽象化事物【较为概括】的特质通过某些具体事物【较为详尽】表现出来时。举例是口语中最常用到的论证方式。范例如下:
Somepeoplebelievethattelevisionhashadapositiveinfluenceonsociety.Othersbelieveithashadanegativeinfluenceonsociety.Whichdoyouagreewithandwhy?Usedetailsandexamplestoexplainyouropinion.
TPO1
参考答案:
Ibelievethattelevisionhashadamainlypositiveeffectonsociety.Televisionisoneofthebestwaystoconveyinformationtomanypeople.Forexample,newsprogramsareeasytowatchandallowpeopletoeffortlesslystayup-to-datewithcurrentevents.Televisionnewsprogramscovereverythingfromlocaleventstoworldwidenews,andareveryconvenientforpeopletowatchbeforeorafterwork.Inaddition,Ithinkthattelevisionisgoodforfamilylife.Familiescanoftensittogetherandwatchtelevision,andinatimewhenteenagersrebelagainsttheirparentsandseekindependence,TVoffersanicewayforfamilymemberstostayclosetooneother.
《新托福真题详解口语分卷【第一册第二版】》
细分就是把一个大的讨论范围【合集】按照某个标准划分为若干小的讨论范围【子集】,它很实用,既可以用于从总论点划分出分论点,也可以用于将分论点展开成主体段时做拆分。在口语中分成两个子论点的情况较为常见。有鉴于答题时间,我们一般会觉得细分三点就会显得比较局促了。范例如下:
Somecollegestudentschoosetotakecoursesinavarietyofsubjectareasinordertogetabroadeducation.Otherschoosetofocusonasinglesubjectareainordertohaveadeeperunderstandingofthatarea.Whichapproachtocourseselectiondoyouthinkisbetterforstudentsandwhy?
TPO2
参考答案:
Tome,collegeshouldbothbroadenanddeepenonesknowledge.Ithinkthatatthebeginningofcollege,perhapsforthefirstandsecondyearstudents,itisgoodtoreceiveabroadeducation.Takingawiderangeofcoursesallowsthesestudentstobecomeknowledgeableaboutmanysubjectsandmakesthembetter-rounded.Oncestudentsdecideonamajor,focusingonthatsinglesubjectisthebest,asthiswillallowthemtotrulyexcelinthefieldtheychoosetoenter.
《新托福真题详解口语分卷【第一册第二版】》
背景讨论的是比主体对象更大的东西,对主体对象起到支持或支撑作用。一般有两种提供背景的方法。第一种是较为严格意义上的扩大讨论范围,通过说明整体所具有的性质来论证部分【实际论证对象】也自然具有同一性质。第二种是提供一个关系稍显松散,只是对要论证的对象有铺垫作用的大的背景信息。口语之中也很常见。范例如下:
Talkaboutanimportantexperiencethatyourecentlyhad.Describewhathappenedandexplainwhyitwasimportanttoyou.
TPO9
参考答案:
IrecentlyspentayearstudyingabroadinChina,andIfoundtheexperiencetobeengagingandworthwhile.Livingaloneinaforeigncountryallowedmetobetrulyindependentforayear,andIfeellikeIhavematuredgreatlyfromtheexperience.Inowknowhowtobettermanagemymoney,howtoplanmydaysout,andmore.Inaddition,myChinesespeakingabilityhasimproveddramatically.UsingChinesetospeaktopeoplearoundmeeverydayhelpedmyChineseimprovealot,sotheeffectsofmyChinatriparestillwithmeeveryday.
托福口语指导复习方法
很多同学其实在备考托福口语考试的时候,其实不知道该怎么来备考?今天就为大家整理了一些复习方法,指导大家更好地来完成口语的备考。并且为大家整理了一些口语备考中误区,让大家更好地认识托福口语。
托福口语不等于口语
很多同学都在还有一两个月就要考试的时候来问我如何提高口语交流水平,希望能够跟老外自然流畅交流,还有同学问我背美剧台词、大量看BBC或CNN等节目有没有用。
肯定的说有用。但是只是对练习口语有用,而对练习托福口语是没有用的。
没错托福口语不等于口语。口语练习是个长久战,长期让自己浸泡在语言环境中当然百利而无一害。
但是你要明确你的目标是什么,如果你的目标清晰明确,就是要在短期内提高托福考试中口语部分的成绩,那么以上的方法就完全药不对症了。所以你需要知道口语到底考的是什么。
托福口语考试内容
托福口语考试需要你证明你的口语表达能力足以应对留学过程中以下这三种最主要的场合:日常交流、校园生活、课上学术。
托福口语考试共包含6个tasks,专为这三种场合设计了三类题型:PersonalExperiencesandPreferences,Campussituations,AcademicCourses.
PersonalExperiencesandPreferences
这类题型说的是Task1和Task2,就是我们通常说的Independenttasks【独立口语题目】,共有三种类型的问题:开放式题目、三选一题目、二选一题目。这三种问题都是围绕生活中遇到的常见话题展开。考试时在题目打出文字,读出题目之后,考生会有15秒的准备时间,然后45秒的回答时间。比较传统的简单的题型是围绕人物、事件、地点和物品四种类型展开,2016年以来日益多见针对某件事情给出建议和描述个人爱好的题型,难度有所加大,扣分压分力度亦有所增强。对于这类题型,同学们要多关注生活中常见的话题,多练freetalk,即开放式的练习描述你身边的所见所闻。
CampusSituations
这类题型说的是Task3和Task5,就是我们通常说的综合口语题目中的校园生活类题型。
其中Task3是考生先看一遍校园公告或者公开信讲述校园将要发生的一个变化,并给出发生此变化的两个原因,然后听到一篇一男一女的对话,其中一个人提出同意或者反对阅读中提出的变化,并给出两个理由。之后考生有30秒的准备时间和60秒的回答时间,概括阅读中提到的变化的主要内容,听力中主说的态度及其两个理由。
Task5是考生听一段一男一女的对话,描述生活中遇到的一个困难及两个相应的解决方案。之后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间。与第三题不同的是,在考生复述完听力中的概况之后,需要增加自己的个人建议,帮助听力中遇到困难的人从两个解决方案中选择一个,并给出理由。
AcademicCourses
这类题型说的是Task4和Task6,就是我们通常说的综合口语题目中的学术讲座类型题。在题目中考生会听到教授在课上讲座的一个片段。
其中Task4是考生先看针对某一个学科术语的描述性文章【即阅读部分】,然后再听教授对这个术语进行的举例解释【即听力部分】。之后学生有30秒的准备时间和60秒的回答时间概括阅读和听力中的主要内容【不需要增加个人观点】。
Task6是考生直接听一篇讲座片段,教授先对某一现象做一个基本概述,然后用两个对称的例子对现象进行解释。听完听力之后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间复述听力中的主要内容【同样不需要增加个人观点】。
托福口语时间怎样合理分配
第1题:准备15秒,说45秒。
第2题:准备15秒,说45秒。
第3题:阅读+听力,讨论学校方面的话题,不需要加入自己观点。读45s,听60s,准备30s,说60s。
第4题:阅读+讲座,教授套用例子,不需要加入自己观点。读45s,听60s---90s,准备30秒,说60秒。
第5题:听力,问题,出主意,要自己选观点说体验。听60-90秒,准备20s,说60s。
第6题:讲座,复述一遍教授的总分构,不需要自己的观点。听60-90s,准备20s,说60秒。
对于那些刚刚接触托福口语的同学们来说口语部分也许是比较难啃的一块大肉。由于国内的应试教育,导致了很多人学的都是哑巴英语面对托福口语使他们不知道说什么从何说起。这就需要我们在平时的时候加强对话题的拓展和训练。
读/听/说题目和听/说题目都要求考生充分理解相关的题目材料,对考生的口语能力和临场应变能力较高。每道题目回答时间不超过一分钟,这要求考生的语言运用要高度归纳并精练准确。
TOEFL口语考试是电脑录音,评判者是通过听录音来做分数评估的,所以说得快未必是件好事,说得清楚才是重点。考虑到评卷者可能会产生的听觉疲劳,所以考生们表述时不要一味求快,而要注意断句、重音和语调。
托福口语考试的第一题和第二题是独立口语任务,大家需要做的是就用自己的经历或想法来回答问题。题目主要涉及日常生活和一些社会现象,准备时间15秒,答题时间45秒。从时间上看15秒的准备,这么短的时间根本无法让考生酝酿出好的答案来,所以要想在这两个题目上获得高分,预先的素材准备也是必不可少的。
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