托福听力眼睛话题

托福听力眼睛话题

在托福听力考试的备考过程中，科学美国人60秒相信大家一定用得比较多，那么大家平时是如何利用这个课外资料的呢?

科学美国人60秒听力练习：鱼眼睛聚焦

科学美国人60秒英文文本

Hey,four-eyes!ThatplaygroundtauntismoreaccuratewhenappliedtoAnablepsanablepsafishrelatedtotheguppy.ItlivesinthebrackishwatersofmangroveswampsincentralandSouthAmerica,andhuntsforfoodatthewater'ssurface...itsbulgingeyessubmergedhalfway.Whichposesanevolutionaryproblemshouldthoseeyesbeattunedtothegreenishlightstreamingthroughthemangroves?Ortheyellowishraysdriftingupthroughmurkywater?Well,thesefisheyesseeboth.

Anablepsdoesn'tactuallyhavefoureyesjusttheusualtwo.Buteacheyehastwopupils,oneabovewater,onebelow.Andeachpupilsendsincomingvisualinfotoadifferentsideofthefish'sretina.

Conesineachhalfoftheretinaareadaptedtoproducedifferentlight-filteringpigments.Soconeshitbyunderwaterraysareprimedtosenselonger-wavelengthyellowlight.Coneshitbydaylightaresensitivetoshorter-wavelengthgreenlight.ThefindingappearsinthejournalBiologyLetters.[GregoryOwensetal.,IntheFour-EyedFish【Anablepsanableps】,theRegionsoftheRetinaExposedtoAquaticandAerialLightDoNotExpresstheSameSetofOpsinGenes]

Theentirearrangementmakesiteasyforthisbifocalfishtospotatastybugflyingabovethewater,orabitofalgaebelow.Forwhenitcomestoevolution,theayeshaveit.

ChristopherIntagliata

科学美国人60秒中文翻译：

你好,四眼!广场在应用了四眼鱼的特点后，更精确了。四眼鱼与古比鱼相关，它栖息于中、南美洲的红薯沼泽淡咸水区并在水域表面猎食。这时它鼓起来的眼睛便会半潜入水中。在这我们提出了一个关于进化的问题它的眼睛真的能适应伴着流入红树林的水流折射出的呈绿色的光或者是那穿透过黑暗的水呈淡黄色的光线?很显然的，这种鱼都能做到。

其实四眼鱼并非真的有四只眼睛，它和普通的鱼一样只有两只。只不过它每个眼球均有两个瞳孔，一个聚焦水上的事物，一个则负责水下的。然后它们分别将所接收到的动态信息传送到不同方向的视网膜。

每半个视网膜都有一个晶体，它负责产生不同的光学滤光色素。所以当接收到从水下照射过来的光线，晶体便会感受到较长波长的黄光。相对于日光晶体对短波长的绿光更为敏感。这一发现在生物学快报中曾提及过。【这种四眼鱼的视网膜接收海陆光线的范围并不是由同一的视蛋白基因组所表达。――此处引用格雷戈里欧文斯以及其他人的发表文章】

由于这一系列动作使这双聚焦的鱼较为容易地发现在空中飞行美味的小虫或者是水下那一点点的海藻。所以当谈到它是否进行了演变,答案是肯定的。克里斯多夫因塔利亚塔报道

托福听力内容主旨题解题技巧

一.托福听力内容主旨题

在给大家讲解内容主旨题的解题技巧之前，我们先来了解一下内容主旨题。托福听力内容主旨题的出题位置上文中已经说过，一般是问题中的第一题，针对lecture的主要内容提问。比如TPO第54套lecture1的第一题：Whatdoestheprofessormainlydiscuss?这个问题就是典型的内容主旨题的提问方式。当然还有其他的提问方式，比如Whatisthemainpurposeofthelecture?Whatisthelecturemainlyabout?等等。那么内容主旨题的答案一般会在听力材料的什么位置呢?其实托福听力和托福阅读提问顺序类似，都是按照文章的顺序来提问，所以主旨题的答案一般都在文章的开头，但是听力的内容主旨题只听开头还不够，还要结合整篇听力材料才能选出最佳答案。接下来来给大家讲讲托福听力内容主旨题的解题技巧。

二.托福听力内容主旨题解题技巧

1.认真听开头，结合全文选出正确选项

上文中我们已经说过，托福听力的题目顺序与照听力材料一致，所以想要作对内容主旨题，必需认真听开头。有的听力材料在刚开始可能会寒暄几句，或者承接一上节课的内容，但是一般都不会很长，一两句话之后就会进入主题讨论。但是只通过开头来判断往往是不够的，听力内容主旨题不仅需要认真听开头，还要结合着整体的文章内容。我们以TPO54的lecture1的第一题为例：

Whatdoestheprofessormainlydiscuss?

A.Theimportanceofzooplanktoninthemarinefoodchain

B.Theinterdependenceoftwotypesoftinymarineorganisms

C.Aphysicalfeatureofzooplanktonthatmakesthemwelladaptedforswimming

D.Aphenomenonobservedinsomespeciesofzooplankton

我们从听力材料中可以看到，听力材料在一开始就提到了plankton，我们知道文章是讲浮游生物的，但是仅依靠这个还不能选出正确答案，我们还要结合整篇听力材料去分析答案，而整篇听力材料讲的都是科学家们观察浮游动物【zooplankton】的迁徙现象，所以答案选D。

2.选项排除法

主旨题有的选项很具迷惑性，想要做对内容主旨题，还需要有学会排除选项。总的来看内容主旨题就是要选择能够体现出文章内容主旨的选项。在我们做题的过程中，我们经常会发现，虽然内容主旨题有的选项也正确，但并非最佳选项，因为它并不能概括听力材料的主旨。那么我们应该如何排除错误选项呢?首先排除听力材料未提及的选项，如果笔记记得不错，这类选项最好排除;其次排除范围太大或太小的选项，排除这类选项相对困难一些，因为这些选项看起来似乎也正确，在文章中也有提及，但经过分析对比后，就会发现它们都不是最佳选项。大家在做这类题目的时候不要慌，一定要将选项全部看完并做对比后再选择。

托福听力高分技巧

在托福考试中，除了阅读考试之外，其它几个考试部分都涉及到听力的内容，所以很多人戏称得听力者得托福，事实也确是如此。那么考生在备考时就需要对托福听力要特别上心了，考生应该如何去备考呢?

技巧1：

考生在托福听力中，听力材料是只读一遍的，而且在有些题目中，考生只有在材料播放之后才能看到题目。正因为如此这对于考生来说在听力的时候笔记是很重要的一个环节。但是很多考生也正是因为笔记的问题最终记了等于没有记。那么托福听力记笔记需要注意哪些呢?在托福听力笔记中，考生要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己的惯用缩写和图形来表达，这样就可以提高自己的笔记效率，并且能够为你答题时高效准确地提取到最有用的信息。因为托福听力的题目只有在听完材料之后才能看到，所以只有在听听力材料的时候做好了笔记。笔记中我们不但要对材料本身的理解和把握及记录之外，还应该注意圣诞中谈话双方对所谈论内容的观点及态度也要清楚，从整体上来感知材料，这样才能更好的为你的答题做足准备。

技巧2：

在托福听力的练习过程中，一个很重要的备考方法就是听写练习。但是如果考生的基础达不到一个标准的时候，不要轻易的进行听写练习，否则会事倍功半的。建议考生在对听写练习的展开可以在自己有了一定的听力基础之后，再来展开全面的练习。原因很简单听力基础较好的同学，可以完全把握好啤和写的节奏，在记录内容的时候，可以很好的与听进行同步，这样也不会有相互跟不上的问题产生了。

技巧3：

很多考生在练习完了听力之后，对完答案就觉得OK了，其实这样是不对的，考生应该在核查完答案之后，要找出自己的在练习中错的题目中有什么共同点，为什么会出现这样的错误，而且为什么好几个地方都是同样的错，只有在不断的和找出原因的练习中我们的听力水平才会得到提升。快速找到自己的弱点问题在哪，然后再进行有针对性的训练，你的托福听力水平就会有意想不到的收获。

技巧4：

最后一个重要的备考就是要进行精读练习，大家可以把平时练习的听力材料和原题拿来练习，对这些材料中的单词发音和语义的掌握就会更加的深刻。很多时候不是我们没有听出来材料的内容，往往就是因为听力的读音和你自己的读音不一样造成的，所以在托福听力中语音也是很重要的。同时这样的练习对于后面你的口语备考也是极其有帮助的，同时也能让自己更好的了解到托福听力的出题细节。

新托福听力高分重要技巧

很多人都反应考场上记了很多笔记，在做题的时候却不知道该找哪里。还有老师上课教了选项分析方法，可是到考场上我却发现没有那么多时间分析。今天我来说说这是怎么回事，如何解决。

1、学会记更清晰的笔记。

你的笔记如果是记得特别混乱，没有分段的意识，没有重点符号。或者把笔记和听写弄混。一个句子里记了很多词，一个句子的重点没有记上。又或者你当时理解了，写的词汇后面自己不认识了。那么这种情况，你记得笔记是无效的。就是你不知道你记得是什么，所以你找的时候肯定不能找到。那么解决方案就是尽量在记笔记的时候分清主次，有分段意识，有重点符号。平时训练自己学会缩写。

2、根据选项去看笔记。

我们发现即使万分小心，考试还是有听不懂的时候。这时你平时训练的快速抓关键词的本能就应该体现出来了。就是文章快速进行，你只能凭本能快速抓住觉得是重要的词汇，或者是能听到的词汇【这要靠平时积累，例如训练有素的话，每次提问回答后都会记。Important后都会记。】那这个时候，你的笔记也是属于似懂非懂，比较混乱的。我们就要采用用题干和选项去倒推笔记大意的方法。根据大概的位置和选项的关键词汇的对应去找笔记。

1】我们首先要看题干，根据题干里的关键词去定位笔记。如果你正好记了题干里的词汇，那么就比较容易去定位。有些简单题目，这一步就够了，直接找到答案。而通常这步会失败。

2】失败后，我们不要慌，不要来回看笔记，没用的，浪费时间。你要开始看选项。看选项的时候，我们要根据自己听到的一些碎片信息和平时积累的迷惑选项的特征，边看边排除。例如出现绝对词汇的时候，想想原文有没有对应，没有就排除。或者这些信息没提到，和原文相反，和笔记的位置不对应等等。我们的10条原则可以试试。

这时候你会发现一般都能排除2个。还剩下2个。

3】剩下这两个，还有几种方法。

a.带着选项里的关键词所表达的意思去笔记大概位置做对应。如果能找到核心意思的对应，那么这个选项就是对的。注意是意思的对应，不一定是原词。这个笔记词汇可能在选项中被改写了，也可能没改写。只要句子的核心意思对应上了就可以了。所以这个时候有点考验你的快速阅读能力。根据经验理科话题很多就是原词了，因为改也不好改。文科话题的选项里很多同义改写。

b.带着选项里的词对应半天还是没有对应上。这个时候只能最后一招，再对比一下两个选项，排除一个更加不靠谱的，例如你很肯定这里面有一个错误信息的选项。或者选择最贴近段落主题的选项。一般都能做对。当然这种是有风险的了，不能保证百分百。毕竟你啥也没听懂，这最后一招就是蒙了。只不过我们叫技术蒙!

最后对于做题顺序有点混乱的问题，一定要首先根据题干里的关键词定位大概考什么信息;其次接着读选项，边读边排除，如果全部排除了，那就需要仔细再看一遍四个选项。排除肯定是错误的，最后再带着自己不确定的选项，到笔记的大概位置去找。找打大概位置就可以。然后找附近的信息词。找到有对应的，就选那个对应的。是意思上的对应，而不是某个细节词汇的对应。也有可能某个词，就是代表这个段落的意思，那就敢选。如果是个小细节，那就要小心。

读选项的时候要迅速扫，先挑错，挑出错之后，这个选项就可以不用仔细读了。然后可能出现在两个选项中犹豫，这时候对比两个选项的核心内容，也就是选项的重心。然后看文章哪里能对应上。或者排除那个你觉得文章肯定没有提到过的。剩下自己不确定是否提到过的。或者根据贴近主题的方式去做题。

当然如果真的是完全听不懂，那么静心做做精听，提高写基础。要听明白一半以上才能记笔记。