托福听力最常考话题

托福听力最常考话题

托福听力对话场景最常考话题

1.考试。考试的综合成绩，即综合大考，包括出勤分、小测验、回家作业、论文、期中考试、期末考试、演讲等。有的考生会做补考，补考有一些说法，即makeup、make-up、makeup。有意思的是补考的原因也是男女有别，男生往往是挂了、没考过，但女生通常都太忙。若没有好的考试成绩，想要提高成绩，能够表示为improve，boneup，upgrade，bringupgrade等。

2.图书馆。考生们能够注意记住里面有的细节，到了后面的留学生活里完全的利用图书馆的资源和服务，可以更好地免除反一有的政策。第一、被召回的书肯定包含有还书期限，若不在规定的还书期内还过去，那么肯定是会受到不允许借书等的惩罚。第二、一个班的学生要使用相同一本参考书目来写论文，可以要求教授向图书馆预约对应学生数量的copies。

3.论文。论文场景的主要技巧是在段子本身内容和结构特征上，是在于它的内容相当固定。一个段子内容固定了，提问的题目便固定了;题目和内容都固定了，答案也就固定了。考生只要稍微注意就会发现，托福听力只要提到论文这一场景，那么大体不会超出以下三个话题的范围：【1】Topic题目难定，相当于论文题目的选定。【2】Material资料难查，即资料的查找。【3】Typing字难打，即论文打字工作的辛苦。这些话题是本场景第三大常见话题。

托福听力讲座场景常考话题

一.美国地理之最

要点：在美位置，形成过程和主要特点。

1.五大湖【theGreatLakes】及其最大湖SuperiorLake和尼亚加拉大瀑布【NiagaraFalls】。

2.黄石国家森林公园【theYellowStoneNationalPark】。

3.大峡谷【theGrandCanyon】。

4.圣海伦斯火山【MountSt.Helens】。

5.密西西比河【theMississippiRiver】。

6.大盐湖【theGreatSaltLakes】。

7.阿拉斯加【Alaska】。

8.洛基山脉【RockyMT】。

二.生物学

要点：种属，举例及特点。

1.北美大陆特有的动植物【如秃鹫，红杉等】。

2.某种生物的特点及应用【原产于美国的品种或引进到美国的变种】。

3.濒危动植物的保护【造成濒危的原因及保护措施】。

三.天文学【难点】

1.行星，恒星，小行星，慧星，星系的形成，构造，演变等内容。

2.观测手段的进步/宇航装备的研究。

3.美国值得骄傲的航天成就。

四.环境及自然灾害【热点】

要点：多起因、其结果和可预测性

1.美国本土的一些特殊地貌及自然景观。

2.北美地区发生的最大灾害，如火山、地震、血崩、海啸等，介绍举例【火山：DELTAP226/6-10;雪崩：P275/2-5;海啸：P226/6-10】。

3.海岸线侵蚀,，河流泥沙沉积等问题。

4.防灾措施及预警。

五.气象学【最新热点】

要点：起因、结果和危害分析。

1.风、雨、云等自然现象的形成和分类。

2.影响美国的主要天气现象【龙卷风,飓风等】及其预报。

六.发明史

要点：主要谈兴起原因和主要特点。

1.年代不是很近的日常生活类发明。

2.多为美国人的发明/发现。

3.段落开头谈因何兴起，段落中间谈主要特点，段落结尾谈被谁替代。

七.新技术和新产品

1.主题topic。

2.最大优点advantage。

3.使用特点usage。

4.有何缺点disadvantage。

5.推广问题【环保性/经济性】environmental-friendly,ecnomicaltomassproduce。

八.历史【热点】

要点：注意重大事件及代表性人物。

1.独立战争，重大事件,，新英格兰地区13州。

2.南北战争，重大事件，南北军统帅及其贡献。

3.开发西部及领土扩张。

4.大萧条及后来采取的经济重振措施。

九.美国政治/政府

1.议会制度【常识性介绍】。

2.选举制度【常识性介绍】。

3.政治家生平。

十.著名历史人物【热点】

要点：主要贡献，重要事件，主要作品归类/比较/风格分析，后人评价

政治领袖/著名作家/杰出艺术家。

托福听力如何提高

1、坚决以真题为材料，不要把战线拉得过长

没有完全了解和熟悉真题前，不要去听friends，voa，空中美语，等，特别是不要听疯狂英语。也许我得能力不够，依照嘉卓留学多年的经验来看疯狂英语要是你能听懂2/3，那么你听力已经不是一般水平了，何况疯狂英语里词汇杂乱，习语众多，试问你手头是否有一本习语字典?如果没有，说明你连这个概念都没有，又如何要求自己去听懂呢，类似字典我buy过，便宜，小小的，基本有三万个，如果你打算成为英语学家，你可以去看【起码看三次以上】，所以你能够熟悉所有真题，耳熟能详，就已经算是功力高深了，千万不要好高骛远。

2、听完4次足够，再听不懂就看文字

全部听完真题，你可以试着背里面一些句子，有些人主张听不出就死听，直到听懂，我不是很理解，其实很多听不懂是由于1，连读2。词汇不认识3。习语不懂。试问听力也是一个积累口语词汇的过程，如果你听多次不懂，也不肯翻文字出来背，那么这些就是不懂的东西，甚至你查字典才能明白的东西，又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下，再结合磁带读几次，这个东西就是你自己的，何必反复听，听到最后还是不懂，费时费力。

3、多背单词，特别是名词

嘉卓留学建议大家把红宝书上的所有名词背一下，不多但是很管用，我听了几次，有提到维生素，钙质，羊皮纸，胶水，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。

4.一定要扫描简短答案

对于四个选项都很简短的长对话答案，要先扫描，这些答案往往是时间，比值，问题顺序和文章顺序基本一致，如果出在第二题，则答案基本在对话开头，你就眼睛盯住选项，听到哪个选哪个，尽管放心保真不会错，否则一旦你漏听，神仙也救不了你，因为答案短，则对话提及的时间也短，你一个不注意就错过，而且当你沾沾自喜，觉得我的确把握了全文基本在说什么，谁知道问题问的根本就是一些细节，比如时间，地点，悔之晚矣。

托福听力题常见的提问方式

一，预测题

Whatwillthemandoaftertheconversation?

Whatwillthestudentincludeinhisassignment?

Whatkindofassignmentwilltheprofessorgive?

常见句型：

Howabout

Whatabout

Whynot

Whydontyou

Wouldyoumind

Wouldyouplease

Ihaveasuggestionforyou.

Youneedto

Youshould

Youdbetter

二，推理题

Whatdoesthewomanimplyaboutthenewmedicalresearch?

WhatcanweinferfromtheprofessorscommentontheNewEnglandsystem?

三，重听题

Listenagaintopartofthelecture,thenanswerthequestion.

Whatdoestheprofessormeanwhenshesaysthis?

四，是非判断题

Theprofessordiscusseshowananimalbecomesafossilafteritsdeath.Indicatewhethereachsentencebelowisastepintheprocess.

Theanimaldies.

Thehardtissuesdecompose.

Thesofttissuesdecompose.

Thehardtissuesremain.

五，主旨题

Whatisthemainideaofthislecture?

Whatarethetwospeakerstalkingabout?

Whydoesthestudentgotoseehisprofessor?

六，细节题

Whenwillthewomangotothelab?

Whatdoesthewordanthropologistmean?Accordingtothepassage,whatisthemostsignificanteventin2.000B.C.?

Whydoesthecriticdisliketheancientstyleofsculpture?

七，结构题

Whatistheorganizationofthispassage?

Howisthelectureorganized?

Whatmethoddoestheprofessorusetodevelophisidea?

快速提高托福听力的好方法

托福听力要想快速提高，有什么办法吗?

听力的实际含义

思考一下每位说话人想要达到的目的：如对话或讲座的目的是什么?说话人是在道歉、抱怨还是在提建议?注意每个说话人的说话方式：听力材料中的语言是正式的还是随意的?说话人是否很有把握?说话人的声音听上去很平静还是很激动?从说话人的语气中能得出什么结论?注意说话人的确定程度：说话人对某信息究竟有多确定?说话人的语气是否能为他或她的确定性提供一些暗示?注意听出说话人的话题转换。说话人会在简洁地讲了一些题外话之后再次回到正题上。看电视或喜剧电影，注意说话人在表达各种意思时所使用的语调和重音。

听力的相关信息

思考一下讲座稿的谋篇布局。注意听清听力材料中的标志词，它们会标明文中的引言、主要步骤或观点、例子、结论及。弄清材料中各观点之间的关系，可能涉及因果、对比、过程中的步骤等关系。注意听那些能表示观点之间关系的词汇。在听录音时可以经常将录音暂停，预测下文将出现的信息和观点。在听录音时或听完录音后，写出一个所听到内容的提纲。

听力基础理解能力

扩充词汇量一一可使用学习卡片。听的时候请专注于材料的内容和大意，不要受说话人讲话风格和方式的干扰。预测说话人将要说的话，借此方法将注意力集中在听力材料上。在听到新信息时及时调整预测。主动向自己提问【例如，所要表达的主要观点是什么】。将mainidea、majorpoints、importantdetails字样在纸上列出，提醒自己在听听力材料时需注意这几个方面并记笔记。反复听录音材料，直到写下所有重要的观点和主要细节。练习听力是先听练习中的一部分，听完后写出一个主要观点的简短;再逐渐增加所听部分的长度，并进行。注意：托福听力部分不考查考生的能力，但是这种能力对写作和口语部分中的综合任务有很大帮助。

托福听力提高多背点单词，特别是名词我建议大家把红宝书上的所有名词背一下，不多但是很管用，我听了几次，有提到维生素，钙质，羊皮纸，胶水，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。