托福口语Task5思路

综合口语故名思意

托福口语task5思路

Question：

Brieflysummarizetheproblemthespeakersarediscussing.Thenstatewhichsolutionyouwouldrecommend.Explainthereasonsforyourrecommendation.

1、题目关键词:

summarizetheproblem,statewhichsolutionyouwouldrecommend,explainthereasons.

2、答题要领

【1】summarizetheproblem

【2】statewhichsolutionyouwouldrecommend

【3】explainthereasonsforyourrecommendation

3、听力材料要点

【1】Themangotaproblemwithhisreportandhehadtorewriteittogetagrade.

【2】Theprofessorsfirstoptionforthestudentistoturnintherevisedreportinoneweek,buthewasplanningonleavingtomorrowandthereisafamilyreunionthisweekend.

【4】Theotheroptionistosubmitthepapernextsemesterbutheisnotsurethatheisabletofindthematerialsinthelibraryathome.

4、观点提示

【1】stayinschoolandrewritethereport

1】Hecanusethematerialsattheschoollibrary.

2】Hewontneedtothinkaboutthereportalloverthesummer.

【2】turninthereportnextsemester

1】Hewontmisshisfamilyreunion

2】Hecanalsosearchinformationonlineevenifhecantfindmaterialsatthelibraryathome.

TPO托福口语Task5模板

【1】Inthistalk,themanhasgotaproblem...

【2】Hehastorewritethereporttogetagrade,butHehastwooptionstosolvetheproblem,thatisto...or...

【3】Well,Ithinkthefirst/secondoneisabetterchoice.

【4】Inthefirstplace...Then...

TPO托福口语Task5范文：

Themansproblemisthatitstheendofthesemesterandheneedstorewritethelabreportforhisbiologyclass.Hehastwochoicestoeitherstayoncampustorevisehisreportandgethisgradenowortakeanincompleteintheclassandsubmitthepapernextsemester.Ithinkheshouldsubmitthereportwhenhereturnsinthefallsemester.Hecantakehistimeandusethewholesummerholidaytowritethepaper.Ifheneedsadditionalmaterials,hecanalwaysfindthemontheInternet.Also,bychoosingthiswayhedoesnthavetostayoncampusandmissthefamilyreunionthisweekend.

托福综合口语Task5听力重点理论实例讲解

对于Task5的听力部分，大家需要掌握3个重点：

1.巧用连接词和说话者语气，找到问题【problem】。

主角在陈述自己遇到的问题的时候，往往会夹带着困惑、疲倦、无奈或生气的语气，他【她】的语气绝不会是平平的。

ButIvegotaproblem./Whatswrong?/Whatsup?Whathappenedtoyourarm?/Whatstheproblem?Isthereaproblemwith?/But..Ivegotaproblem.I'vegotaproblemwith/What'sthematter?

2.迅速判断听力双方的人物关系，辨别谁有问题。

可能的人物身份组合：从播音员指令中判断出

组合1：男生-----女生【最多】

组合2：学生-----教授

组合3：学生-----工作人员

组合4：男教授--女教授

3.巧用信号词判断2个solutions出现的位置。

Couldntyou/Whatabout/WhydontyouWhynot/Anychanceyoucould/Or,youcanprobablyTheotheroption/possibilityis

新托福口语task5解析:男生参加音乐会表演

托福口语考试日期：

2017年12月17日

新托福口语题目回忆版本一：

IntegratedSpeaking:Problem-Solutions

题目

问题：男生过几天就要参加音乐会表演了，但是他的uniform不合身，裤子太长了，看着很邋遢。

两个解决办法：

1、自己重新换一套uniform，好处是会合身，单问题是换的话会很贵，买衣服已经花了很多钱了;

2、自己改。这样可以省钱，但问题是不知道能不能改得好，而且改了就不能再拿去换了。

新托福口语题目回忆版本二：

【问题】男生音乐会的服装不合适，裤子太长

【解决方案1】寄回去

优点：换回来的裤子穿起来好看

缺点：运费太贵了,还可能赶不上音乐会

【解决方案2】好像穿睡裤去

优点：来得及

缺点：不正式

新托福口语题目回忆版本三：

P:男生音乐会的服装不合适，裤子太长

S1:寄回去:换回来的裤子穿起来好看;但运费太贵了,还可能赶不上音乐会

S2:好像穿睡裤去：肯定来得及;但是不正式

新托福口语题目回忆版本四：

男生音乐会jazzband的服装不合适，裤子太长，穿起来像个傻子。第一个方案寄回去，优点换回来的裤子穿起来好看，缺点自己承担运费，运费太贵了，而且可能赶不上音乐会开始时间，第二个方案好像穿睡裤去，优点来得及，缺点不正式。

难度分析及注意事项

此题是校园生活类话题中的常见题目，属于90分班课必讲的经典题目之一，只需轻松应对即可。

新托福口语task5解析:上班时间安排

托福口语考试日期：

2017年12月16日

新托福口语题目回忆版本一：

Problem

前台同事生病，今晚想要在家休养，无法上班，其他人员也都没有时间。

Solution1

谈话者coverhisshift替他当班，因为他负责工作安排，所以可以安顿好工作，但可能没有办法去参加晚上的studygroup

Solution2

请该员工坚持带病上班，自己可以去参加晚上的studygroup，但对该同事可不是个好消息

新托福口语题目回忆版本二：

女生TOM是管理gym人事安排的，有个叫Tom的人生病了今晚就来不了，但是他找了他的coworker没有人可以来帮他cover。

一是自己帮但是她今晚有学习小组要去，虽然不是required,但是她对自己那部分的学习并不confident。

二是叫他来因为frontdesk的任务不难，只要在前面站着就好，或许他可以理解而且确实没有其他人能帮他cover了。

新托福口语题目回忆版本三：

问题：前台同事生病，今晚想要在家休养，无法上班，其他人员也都没有时间解决方案1：谈话者coverhisshift替他当班。

优点1：谈话者负责工作安排，所以可以安顿好工作;

缺点1：可能没有办法去参加晚上的studygroup。

解决方案2：请该员工坚持带病上班。

优点2：自己可以去参加晚上的studygroup;

缺点2：对该同事可不是个好消息。