托福口语3

托福口语3-6答题模板

托福口语task3到6是属于托福综合口语，托福口语task3到6考生个人发挥的余地是很小的，主要考核的是考生对于阅读、听力的接受理解能力以及将已有内容输出成口语段的能力。

一、Task3

1.Theman/womanendorsestheschoolsplanto__________.Accordingtotheschool,__________.Theman/womanreckonsitstrue,saying__________.

Theschoolalsonotes_________andtheman/womansaysitsworthit,cos__________.He/sheaddsthat___________.

2.Theman/womandoesntagreewiththeschoolsplanto__________.Accordingtotheschool,__________,buttheman/womansaysthat__________.

Theschoolalsonotes__________,buttheman/womanpointsoutthat__________.

二、Task4

1.Accordingtothereading,_______means_______.

2.Accordingtothereading,_______iswhen_______.

3.Accordingtothereading,_______can_______.

1.Toillustratetheconcept/Toreinforcetheidea,theprofessorcites_______asanexample.

2.Toillustratetheconcept/Toreinforcetheidea,theprofessorgivestwoexamples.Thefirstoneis_______.Thesecondexampleis_______.

三、Task5

Theman/womanssupposedto/wantsto__________but__________sohe/shesnotsure__________.

Tosolvetheproblem,he/shecouldeither__________or__________.

Well,Iguessthe1st/2ndsolutionisbettercosthatway,he/shecould__________.

Ofcourse/Sure,he/shell__________but__________.

四、Task6

1.Accordingtotheprofessor,__________.Thereretwo__________.First,__________.Second__________.

2.Theprofessorintroduces__________.Thereretwo__________.First,__________.Second__________.

托福口语task3到6类型题目介绍

托福口语task3到6类型涉及校园生活与学术两种话题，组织形式有阅读+听力+综述【Task3、4】和听力+综述【Task5、6】，阅读长度通常为100单词，听力长度从60秒到120秒左右不等

托福口语Task3类型：Campus-relatedIssueandStudentsAttitude

此题目为校园场景，是综合口语部分的第一道题，分别有阅读，听力和口语三个部分组成，阅读为校方通知或者为学生的公开信，听力为学生对话讨论他们在学校里遇到的相关问题,对校方通知或者公开信表达他们的观点，即赞同或者反对，并且会给出详细理由。

托福口语Task4类型：

task4部分难一点，这个题目涉及的学术范围很广，所以一定要引起考生的重视。

托福口语Task5类型：

托福口语task5在整个口语考试中算是一个比较简单的题目。在托福口语四道综合话题里，Task5是唯一一道允许发表自己观点的复述题。

托福口语Task6类型：

在task6中的听力部分相对比较困难，而且是以大段文章的形式出现的，所以考生在备考的时候，重点利用TPO中的task6进行练习。

托福口语task3到6题技巧

第三题听力内容中一男一女进行谈话

可以通过他们对阅读内容的态度与否【支持还是反对】，是不能够从语气上进行判断，要按照记录内容的回推去确认，以免犯错。

第四题是普遍认为难的一题

记好一个技巧：阅读找概念，听力找例子，所以这一学术题是通过相同的一个人出的，听力内容肯定是跟着阅读内容走，同时思路还是相同的，所以读细阅读对听力的理解肯定是有帮助有，就如AnimalDomestication这道经典题当成例子，阅读里提及了三个话题：有些动物不容易被驯养，动物又是不是容易被驯养和它的territory【T】有关，动物还是不是容易被驯养和它的socialstructure【S】有关。所以就只是看阅读，大家是能够揣测出不是动物的驯化，动物肯定都是听力中的例子，结合阅读的第1个话题，有些动物不容易被驯养，那么有些动物就容易被驯养，可以模拟出如果找例子，一般而言肯定是两类动物，一个容易，一个不容易。再结合阅读中第二个及第三个话题，可以揣测出是否容易被驯养和分别和这类动物的T和S有关，从阅读中我们可以了解到没有T，有S更容易被驯养，那么听力中我们要去寻找的就是作者是如何用例子阐述某类动物是没有T，有S或有T，没有S的。找到例子结合阅读提出的话题概念，后整合成口语表述内容。

第五题是综合题中相对简单的一道

第五题难度主要是表现在20s准备时间里，需要针对听力内容及Choice大致信息的构建，方法主要是在Choice理由的选择上，因为这个时候题目还没有要求采用Choice题中preference,A/D,还是comparison题型，提醒大家去采用comparison题型构建思路，也就是支持自己观点的同时对反对观点也进行陈述。分别找一个理由就够了，这样就能省下很多的准备时间。

第六题考点很复杂

琢磨考什么是不会有意义的，更多的是要大家去思考怎么考。通常来说第六题都是从两个或三个角度出发阐述问题，所以听力以前大概思维路线就要清楚，依然是要注重example的记录，对不理解或听不懂的内容仍然采用怎么来怎么可回去的方式答题，切不可盲目替换。