托福听力高频出题陷阱有哪些

关于关键词陷阱，在一些讨论生物特征或科学现象的听力文章中，这种陷阱很容易出现。

【一】主旨题中的单复数陷阱

这种陷阱选项在托福听力中主旨问题出现频率是相当高的，主要表现为听力材料本身只谈论一个人或某种观点，但实际上在题目选项会出现一些涉及一群人或某种观点的问题。考生如果没有听清楚，不能区分两者，就会被这一陷阱所误导。

例如有一段关于一个美国女作家的生活故事，但是在关于主旨的问题上，有一个答案描述了美国女作家群体对文学的影响。很多考生没有仔细看问题，这显然是存在单复数的问题，把以偏概全的答案当成了正确的答案，最终导致答错。所以考生必须清楚托福听力考试中关于话题讨论的具体内容。

【二】故意凸出单个关键词的陷阱

托福听力可能会出现一些讨论生僻话题或者特定事物的文章，这样的文章，你可能只记得一些反复出现的关键词，然后在遇到不确定的题目时，看到某个选项包含了印象深刻的关键词，于是毫不犹豫地选择了它。

这种情况实际上属于关键词陷阱。在一些讨论生物特征或科学现象的听力文章中，这种陷阱很容易出现。除了提高听力水平和理解能力外，考生的应对策略还需要认真审题，仔细查看每个选项，然后根据所听到的内容做出正确的选择。

【三】反套路陷阱

如大家所知在选择题中出现一些绝对的或者主观的单词，表明这个选项有问题，并且很有可能是错误的选择。这种套路其实是很多考生都知道的。

但是在托福听力考试中也有一些问题反过来使用这种思维给考生设置了陷阱。例如在托福听力中，题目可能会问材料中某个人的意见，这个人的意见可能是相当极端的，这在听力中也很明显。在这种情况下，你应该选择包含极端主观词汇的选项，因为你应该选择与原文中人物的意思相匹配的选项，而不是做出自己的判断，所以选择极端的选择是正确的。对于这一类型的陷阱，各位考生要注意。

【四】选项错位陷阱

这种陷阱其实也是托福阅读中比较常见的陷阱，专门为内容比较多的听力题和阅读题而设置。很多听力材料也是分段的，比如提出一个观点之后，以三个分论点进行讨论。考生可以清楚地区分不同段落内容的不同。

有些问题是关于段落中的分论点的，但是会把其他分论点的内容也添加到选项中。如果考生没有很准确的辨别段落的能力，就会觉得好像都提到了，从而无法做出正确的选择。

因为这种陷阱在听力材料比较长的题目中出现频率是非常高的，建议考生在听力过程中可以养成列提纲分段落记录这一习惯，明确各个分论点，避免走入这一种陷阱。