病床理论是什么专业
发表时间:2025-03-20 01:33:33
来源:网友投稿
病床理论是教育学中的一个专业理论,由美国教育学家特德·休斯提出。该理论认为学生的成长和教育过程就像病人康复一样,需要经历一系列的阶段。病床理论将教育过程分为三个阶段:病床阶段、康复阶段和健康阶段。在病床阶段学生需要接受教育的“治疗”,克服学习中的困难和挑战;在康复阶段,学生通过实践和反思,逐渐适应并掌握知识技能;在健康阶段,学生能够自主学习和创新,实现自我发展。病床理论强调了教育过程中个体成长的重要性,以及教育者在引导学生成长过程中的关键作用。
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