知识的贫瘠的句子 精选56句

1.xxx这个用心了xxx，xxx这个没用心xxx这样的话很常见，因为这样的精神与情感，不仅只是你自己知道，还能够传递给使用者。

2. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

3. 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

4. 对一件东西的爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好也就愈强烈。

5. 总有那么多的话无法向人诉说，喜欢用文字倾诉自己的喜怒哀乐。

6. 明知道最后受伤的依旧是我，但还是一如既往的选择相信你。

7. 工匠精神在欧洲，是象征着瑞士钟表的品质，以及德国工匠的严谨与精确，工匠精神之于事业，则是服务第一，其他都是第二。

8. 工作不仅仅是我们赚钱谋生之道，更应该是我们追求目标，梦想，实现人生价值的舞台。

9. 从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。

10. 和喜欢的人吵架，和陌生人讲心里话。

11. 工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

12. 小屁孩，我对你的专属称呼、即使我们不在一起了，听到这个词还是会想到你。

13. 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

14. 感觉不到你为我坚强，感觉得到你对我说谎，我安静听着肖邦，用维也纳忧伤。

15. 不是没想到，您是喜欢低估人。大人，就爱低估孩子的智慧；知识分子，就爱低估劳动人民的知识。

16. 爱是一种难以戒除的瘾。没有尝到爱情滋味的时候，每个人都以为自己的意志很坚强，一旦尝到爱情的甜蜜，就会一天天地上瘾，直至无法戒除。有些人之所以不敢再爱，不是因为真的对爱情绝望，而是因为对自己爱的能力感到绝望。没有谁不需要爱，没有谁不渴望爱情，不管他是上帝还是魔鬼

17. 工匠精神：很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，xxx工匠xxx意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。把做的事看成有灵气的生命体。

18. 有那么一个人，一直住在你的心里面，从来不曾离开过。

19. 要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫

20. 有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。

21. 《书院》

22. 知识现在是而且将来也是为出售而创造的，现在是而且将来会是为新的生产所需要的。

23. 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

24. 科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。——费希特

25. 工匠精神的精髓是什么，答案就是小批量生产，甚至单独定制！凡是大批量规模化生产的产品，一定是不符合“工匠精神”的。

26. 数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步。

27. 你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

28. 当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。

29. 我不喜欢你这样跟我说话，宁愿你把我当妹妹也不要这样你用这种暧昧的称呼叫我。

30. 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

31. 工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。

32. 我只想知道有人为我想过么，有人想过我的感受么，我心里难受的时候，又有谁会来安慰。

33. 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。

34. 在中国古代，君主需要的是无知的百姓，因为知识分子整天想革新，变法。

35. 科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

36. 我们学习知识的目的是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没用。

37. 知识分子，应该是帮助比知识少的人，而不是剥削他们。

38. 宏图大略：hóng tú dà luè ，远大的设想；宏伟的计划。

39. 知识是被厘清的信息，对于人类，惟有知识最接近真相，最好的知识就是离真相最近的知识，从信息到知识，是一条中国人至今无法走上的道路。

40. 科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

41. 热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈

42. 真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。同时，唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。

43. 古时候，从我们国家传去了非常多的技艺去日本，但是日本人以自己独有的方式“改造”后，成为了日本式的，焕发着别样生命的东西，如果说这到底是什么，那就是“手的技巧”以及“美的感觉”。虽然手工艺不只是日本独有，但是日本的技巧是纤细、多样并且重视制作时候的精神与情感。

44. 高瞻远瞩：gāo zhān yuǎn zhǔ，意思是站得高，看得远。比喻眼光远大。

45. 登高望远：dēng gāo wàng yuǎn， 登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大。

46. 才疏学浅 [ cái shū xué qiǎn ]

47. 作者让梅玖自吹在中秀才前做了一个预示吉兆的梦，这就把梅玖的卑劣无耻、浅薄无知一股脑儿揭穿了。

48. 我学的是神圣的知识，你们居然拿分数来衡量，这简直是对学术的玷污，简直让人无法忍受。

49. 知识分子的知识不是以读书的数量来计算的，读书破万卷的一般人，多得很。

50. 我的曾经有你，每当我走在我们一起走过的路上时，我的泪水不知不觉就流了下来。

51. 宁静是一种专注的心境，是吸纳知识的催化剂；宁静是发现自我的明镜台，是检点自我的清醒剂。

52. 每次与有知识的人讲话，我就对自己微薄的知识感到羞愧。随着我越来越长大，接触到不同的人，我深深发现，在知识方面的匮乏比金钱上的缺乏更让我无地自容。

53. 不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文

54. 小时候，幸福--是件很简单的事;长大后，简单--是件很幸福的事。

55. “教育就是叫人去思维”思考力比记忆力更为重要和有效。身体不好是废品，思想不好是毒。人品，是人真正的最高学历，人品，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质。

56. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦