微课教学设计优秀模板英语微课教学设计优秀模板

发表时间：2024-05-26 12:26:46 来源：网友投稿

1、微课教案的写法：制定课程开发进度。

2、选择你要讲的课程主题。

3、书写课程标题。

4、确定课程形式。

5、制作课程大纲。

6、准备教学内容。

7、书写课程脚本。

8、制作自主学习任务单。

9、微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

10、“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

11、因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

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12、微课内容开发是一个较为复杂的系统工程。

13、其建设模式一般有“征集评审式”（面向教师个人）和“项目开发式”（面向学校和机构）。

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14、区域性微课资源建设一般要经过宣传发动、技术培训、选题设计、课例拍摄、后期加工、在线报送、审核发布、评价反馈等环节，才能确保其质量。

15、交流与应用是微课建设的最终目的。

16、通过集中展播、专家点评和共享交流等方式，向广大师生推荐、展示优秀获奖微课作品；定期组织教师开展基于区域“微课库”的观摩、学习、评课、反思、研讨等活动，推进基于微课的校本研修和区域网上教研新模式形成。

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