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选择教材激发孩子英语兴趣，如何选择教材激发孩子兴趣

发表时间：2024-07-06 23:15:37 来源：网友投稿

德科学院的崔勉说：很多有自学毅力或者对自己的自制力有幻想的英语学习者经常问我这个问题。专业人士看门道，业余人士看乐趣。慢慢听我说。首先口语要自学，就像谢耳朵在Youtube上学游泳一样。不要轻信有人会说N种语言，可以自学。我明确告诉过你，每个人都是普通人，这个目标是不可能实现的。其次打了你之后，看看我们有什么希望，选择好教材需要看到什么。首先从功能出发。通读课本内容，看到它的主要部分。

如果第一章说的是“现在进行时”，请果断放下这本书。如果你不想继续初中英语学习的惨痛失败，请省钱。记住下面这句话：所有好的教材都是基于语用功能的。目录中要有语言功能的描述，比如“如何介绍自己”、“如何带客户玩”、“描述别人长相”等等。这些“怎么做”的老师都是在帮你解决实际问题。只有当你发现语法和词汇可以用来解决实际问题时，这本教科书才是有用的。举个例子：这本教材会让你先看到函数，也就是告诉你能用它做什么；

无论你想要商务英语、旅游英语、海外生存还是扎实的能力提升，你选择的教材都是不一样的。现在信息畅通了，谁也不可能把课本都看完，所以匹配的能力就看你自己了。另一种方法是想象在你期望使用英语的环境中你在谈论什么。然后看看这本书的目录里有没有你想要的东西。是的果断买。不，把它放在一边。第三骨架是否丰满。以实用功能为核心，要看周边建筑是否完善。为了实现语用功能，通常有以下因素：语音、语法、词汇和表达。

比如为了教你逻辑地表达观点，好的教材会教你连接词，出现在陈述观点或提出建议等单位。现在你有线索了？从功能出发，神马语法，词汇，表达，发音，都是为别人服务的。所以任何本末倒置的教科书都是有罪的。第四实践中是否存在“说话过程”。所谓的构建过程，就是让你一步一步达到你的目标，先踢，后伸，再踢，再伸。如果你发现这本教材给你的感觉像下图：不要用。既然要自学就要看书上有没有给你做一些练习，这些练习也要看你的喜好。

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