语文“的、地、得”用法大全
的、地、得的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆。
一、的、地、得的基本概念
1.的、地、得的相同之处。
的、地、得是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声de,没有语音上的区别。
2.的、地、得的不同之处。
吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为的兼职过多,负担过重,而力主的、地、得严格分工。50年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,的与地、得的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将的与地、得分用。
的、地、得在普通话里都读轻声de,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作的,在状语后面写作地,在补语前写作得。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
二、的、地、得用法
1.的:用在词或语后表明形容词性。比如高大的建筑。建筑是名词高大是形容词,高大是来形容建筑的。什么样的建筑?高大的建筑。这里就要用的来连接。此类举例很多:绿色的菠菜,空中飞翔的鸟,这才是一个完整的我记住:的的后面是名词。如:湛蓝的天空,秋天的柑橘,绿色的校园。
2.地:用在词或词组后表明副词性。比如飞快地跑。跑是动词飞快是形容词,飞快是来形容跑的。怎么样的跑?飞快地跑。这里就要用地来连接。此类举例很多:愉快地学习,目不转睛地望着,认真地读书等。
3.得:用在动词后表示可能。比如跑得真快。跑是动词跑得结果怎么样?很快。这里就要用得来连接。此类举例很多:飞得高,兴奋得失眠了,长得很酷等。记住:得的前面是动词。
最后把的、地、得三个字用在一句话里,就是:
火热的生活愉快地笑,我们变得很年少。
三、的、地、得用法的常见错误
一般而言,在特约记者和通讯员来稿中常见的的、地、得用法错误,主要表现在该用地、得的地方全部用了的。如:
1.这两年,该公司的职工不断的(地)转变观念。
我们说地是状语的标记,用在谓语的前面。此例中主语是职工,谓语是转变。很显然用的是错误的,应该用地。
2.该项目不仅创下了该公司单项工程总产值之最,更为重要的是成功的(地)闯进了上海的国际石油化工项目建设市场,踏上了一个更高的平台。
这个例句虽然比较长,但谓语成功前的的明显用错了,应该改为地。
3.各项安全工作做得很到位,安全防范措施都落实的(得)很好。
补语一般回答怎么样的问题,前面一句回答做得怎么样,用了得,很对;可接下来回答落实得怎么样问题时,作者却用了的。这个错误非常明显,可惜作者没有发现,正确的用法应该是得。
4.身体更不敢碰到被太阳炙烤的(得)滚烫的铁车梯。
如果我们问炙烤得怎么样,就知道例句里用错了,应该用得。
的还有其他的用法,比如这个东西是谁的?我的。这里的是代词,不是我们这里要讨论的对象,就不再赘言了。
四、的、地、得用法歌诀集锦
(一)的字用法歌诀
白勺的有选择,名词前面笑呵呵。
美丽的花儿一朵朵,青青的草儿一棵棵。
清清的河水向东流,水中的鱼儿乐悠悠。
暖暖的风儿轻轻吹,可爱的小鸟天上飞。
(二)得字用法歌诀
双人得不一般,形容词前常出现。
清晨太阳起得早,小鸟小鸟飞得高。
练得认真写得好,读得用心记得牢。
参天大树长得慢,玩得开心笑得欢。
(三)地字用法歌诀
土也地真神气,喜欢动词前边立。
认真地写字不大意,专心地听讲要重视。
用心地思考解难题,勤奋地学习要积极。
轻轻地走路不顽皮,辛勤地劳动花力气。
(四)的、地、得用法歌诀
的地得,不一样,用法分别记心上,
左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,
清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,
暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,
小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照;
左边土,右边也,地字站在动词前,
认真地做操不马虎,专心地上课不大意,
大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,
痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,
勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气;
左边两人就是得,形容词前要用得,
兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,
青青竹子长得快,参天大树长得慢,
清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,
欢乐时光过得快,考试题目出得难!
五、练习题:将的、地、得填入括号内。
猛烈()北风胜利()到达
惨痛()教训愤怒()声讨
鲜艳()红旗勇敢()战士
迅速()前进耐心()说服
丰富()经验热烈()庆祝
巨大()变化积极()参加
分析()透彻服务()周到
广泛()阅读描写()生动
贯彻()及时毕生()精力
观察()仔细感动()流泪
(附答案:猛烈的北风、胜利地到达、惨痛的教训、愤怒地声讨、鲜艳的红旗、勇敢的战士、迅速地前进、耐心地说服、丰富的经验、热烈的庆祝、巨大的变化、积极地参加、分析得透彻、服务得周到、广泛的阅读、描写得生动、贯彻得及时、毕生的精力、观察得仔细、感动得流泪。)
免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。
如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!
新励学网教育平台
海量全面 · 详细解读 · 快捷可靠
累积科普文章数:18,862,126篇