英语写作文章结构

1.英语作文如何写好篇章结构一般说来，学习英语写作有三个步骤，这三个步骤是不能截然分开的。

第一学习这门语言的基本的词汇和语法。此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。

第二语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的：（1）继续增强对语言的掌握；（2）用英语表达一定的思想。在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。

第三主要强调内容。当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。

如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。另外适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。

因此你在现阶段可以从以下三个方面着手：积累语言素材、多做翻译练习、多做阅读练习。随着你的语言能力的提高，你会逐步进入第二阶段，到那时你就不愁写不出句子了。

2.如何学习英语写作中文章的整体结构性这主要还是看你写的是什么体裁的文章，当然现在一般都是议论文的。首先你要注意句子与句子之间的逻辑关系，比如一段话的各个句子是围绕一个主题展开的。所以在这个段落一开始你就要确定这一段到底要讲些什么，也就是说全部句子都要围绕这个中心思想展开。一个段落有它的中心思想，一整个文章自然也有它的中心思想，所以文章的中心思想也一定要很确定在写的时候思绪才不会东奔西跑。

具体讲句子的衔接的话，最重要的还是逻辑关系，而最能体现逻辑关系的莫过于连接词，比如firstly,secondly,therefore,so,however,nevertheless,inaword等等。要会懂的用连接词把自己各个句子间的逻辑关系理顺，这样写出来的文章看上去就不会零零碎碎，而会是一个整体。

需要注意的是，汉语的结构的确零散，这是由汉语的语法组成决定的，确实和英语这样注重链接的语言有很大不同，但是我相信好的汉语文章在语义的链接上和其它语言是没有什么区别的。

现在来说说具体的能提高句子间结构处理的方法，一个很有效的方法就是要把散落的句子用从句链接起来，因为好的英语文章都有大量的从句，定语从句，表语从句，同位语从句等等。写个例子：

Manystudentsthinkthatgoingtotheintercafeisnotagreatway.Goingtotheintercafecancostalotofourmoney。

这是一个松散的句子，如果要让它看上去结构严谨的话，可以改成

Manystudentsbelievethatgoingtotheintercafeisharmfulbecauseitisquitemoney-consuming.或者Manystudentsbelievethatitisnotgoodtogototheintercafeforitwillcostusalotofmoney.

总之是要用从句和并列句来代替一个一个的短句。

3.初中英语作文的结构怎么写一、作***题步骤：1审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；2列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容；3写作：在提纲的基础上补充要点；4复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；5誊抄：不允许做任何的更改。

二、作文一般框架：文章分3段：（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话；（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。

Beginning开头：topicsentence主题句----说出文中的要点、核心问题Middle正文：supportingsentences支持句----用例子、实事或数据围绕主题开展叙述、讨论Ending结尾：concludingsentence结论句----对全文的总结和概括。1.LearningEnglishAsweallknow,Englishbeesmoreandmorepopular/important.Manypeoplesayit'sdifficulttolearnEnglish.ButIdon'tthinkso.2.Tobeavolunteerforthe26thUniversiadeAsweallknow,the26thUniversiadeisingsoon.Iwanttobeavolunteerforit.Avolunteerplaysanimportantpartinthe26thUniversiade.3.ASchoolTripIwillneverfettheschooltriplastweek.三、正文：巧用连接词，赋予语言灵气按事情发展的先后或时间顺序1)Firstly,Secondly,Thirdly2)first,then/next,afterthat/next,finally3)soon,suddenly,atthatmoment,assoonas,fromnowon,atthesametime,not。

until,before,after,when,while,during表示并列notonly。butalso,both。

and,either。or,neither。

nor,ontheonehand…ontheotherhand表示举例或补充1)forexample2)besides/what'smore/what'sworse表示转折however,but,although,instead(of)表示原因thanksto,becauseof,because表示结果asaresult,so,so。that,such。

that，表目的inorderto,sothat表比较thesameas,as。as。

,than,ofall五、结尾画龙点睛，首尾呼应1.与开头呼应，再次重申自己的观点，注意避免重复句式。2.结尾经典词组、句型：Atlast/Finally。

最后Inaword，。总而言之Inshort，。

简言之Wehopethat···我们希望Let'stryourbestto。.Ibelieveifwecan。

,。willbe。

.Whata。!/How。

!KeepinghealthyLet'stryourbesttokeephealthy.Inshort,it'simportanttohavegoodhabitsandkeephealthy.HelpingothersIbelieveifwecanhelpothers,theworldwillbemoreandmorebeautiful.Tobeagreenconsumer[kən'sjuːmə]消费者Let'stryourbesttobeagreenconsumer.Inoneword,it'snecessaryforustoprotecttheenvironment.BeijingHowbeautifulBeijingis!WhynotetoBeijingandenjoyyourself?。

4.【雅思写作：如何梳理文章的结构】雅思写作，是雅思中最为重要的一种测试形式.据了解，大部分的考生在写作的时候，并未先梳理好文章的结构，便直接开始写作流程，但这是非常严重的错误.下面由编者和大家浅谈一下提高英语写作，文章结构需要注意的问题.英语书面写作的结构是有很严格的标准的，即开头，主题，结尾.在开头段要提出自己的观点（thesisstatement），主体可以分为3到5段，用分论点来支持自己的观点，最后是总结重述自己的观点，呼应开头的观点.如果是小作文（300-400字），比如说托福和雅思的大作文，一般主体段写3段比较合适.写多了，自己没有那么多理由，写少了，显得没有说服力.因此这种结构通常被称为五段式（five-paragraphformat），是英语写作最常用的结构.中国人最常见的问题有几种：1.开头冗长，绕来绕去，不知所云，摆一堆华丽而没有实质内容的句子，然后突然跳到自己的观点.2.开头和主体段的第一段混成一谈.有同学会直接写“我同意……观点因为……”一句话给出观点，然后就直接开始写第一点原因.这样的文章结构不清晰，在阅卷人眼中马上被打上结构不清的标签，如果再犯两个语法错误，那就别想翻身了.3.主体没有分段，把所有的原因揉在一起，让读者去自己理清条理.英语和中文不一样.英语是作者责任制（writer-responsible），中文是读者责任制（reader-responsible）.也就是说写英文，作者需要保证读者能明白自己写的是什么，如果读者不明白，那就是你作者的责任.而在中文中则正好相反，我想怎么写怎么写，读不懂是你读者的问题.5.主体段有主题句，但是没有对主题句进行进一步解释，而是直接摆例子，这样会显得文章非常的唐突.6.文章有开头，但是在开头作者没有给出观点，而是在结尾给出观点.对于这种写法，也有争议，讲英语的人也在争论是不是世界上所有的人都应该按照英语的文体写.一般的结论是认为，这取决于你的读者，如果你的读者是英语为母语的人，那么还是按照他们的习惯写为好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才给出观点.对于托福雅思的作文，还是规矩点比较好.对于其他的文章看老师的要求，我的老师就要求我在写某种论文的时候不要在开头给观点，而是在结尾提出观点.。

5.英语作文的一般写作套路、结构有哪些谈到英语文体时，我们说每一种文章都是有自己的套路和模式，议论文也一样。

一篇议论文首先就要有一篇议论文的结构，反映到雅思考试中，则一般分为等分型（即讨论题目中给出的观点的利弊两方面）以及一面倒型（即旗帜鲜明地赞成该观点的某一方面）。这四位同学使用的写作结构均为等分型。

课堂上曾经有一些学生提出这样的疑问：“老外是不是比较喜欢一面倒的辩论方式？”我想这几位同学的高分作文是对这个问题的最好回答。当然这也不等于说老外比较喜欢等分型。

雅思是科学的考试，评分都有严格的标准。只要是好文章，都会得到好分数的。

另外这些学生都很好地利用上经典套句。比如黄文婷、马婷婷、叶绿菁和李辽四位同学分别用了Attitudestowardsthisissuevarygreatly,Viewsonthiscontroversialissuevarygreatly,Notionsaboutitvarygreatly和Peopleholddiverseviewstowardsit四个异曲同工的句子，表达了“人们对此看法不一”这个概念，然后顺理成章地引出正反双方的观点。

用词的准确性和多变也很值得一提。黄文婷遇到的雅思考题为“是否应该加大对肇事司机的惩处力度”。

在提到“实施（惩罚）”时，她用过的动词包括“toimpose…on”、“tocarryout”和“toenforce”。马婷婷的考题是“经济是否是评价一个国家成功的唯一标准”。

在表达经济概念的时候，她用过的名词包括“economicfactor,economicgrowth,economicdevelopment,domesticeconomy,asoundeconomicsystem”等等。这种用不同的词汇表达同样的意义的能力，是雅思写作标准中对考生明确提出的要求，也是我们一直向学生强调的写作原则。

句式多变也是雅思写作标准中的明确要求之一。我们看看高分同学作文中的句式。

李辽的考题是“动物实验”，所用的句式包括宾语从句、非限定性定语从句、原因状语从句、条件状语从句、形式主语、并列句等等。而叶绿菁的考题是“移民后是否应该抛弃自己原有的文化”，她所用过的句型包括时间状语从句、条件状语从句、从句做宾语等。

她的文章中突出的一个特点就是形式主语使用次数比较多，而众所周知，形式主语是比较经典的英语句式。综上所述这几位同学的作文高分的关键在于语言语法的准确。

七分的文章必须保证不能出现低级错误，例如单复数、时态，这就是语法基础了。词一定要多变，句式也要变化。

背套句、在考试前设计好自己的写作模板非常重要，这样既轻松地用上了经典的句式，又在考试时节省时间。希望后来的考生能够平时多做归纳、多思考，考试的时候就事半功倍了。

6.求英文写作中高级常用词汇、句式以及文章结构的汇总想在四六级考试中写出好文章？那么用词是非常重要的一个环节。

词汇使用得当，不仅使文章更生动，也是评分时的加分亮点。以下向各位四六级考生提供考试三十组考试中可频繁使用的优美词汇及例句。

考试时用上它们，以替代你现有的普通词汇，可以瞬间点亮平淡无奇的文章。1.individuals,characters,folks替换people,persons2:positive,favorable,rosy（美好的），promising（有希望的），perfect,pleasurable,excellent,outstanding,superior替换good3:dreadful,unfavorable,poor,adverse,ill（有害的）替换bad如果bad做表语，可以有belessimpressive替换Eg.Anarmyofcollegestudentsindulgethemselvesinplayinggames,enjoyingromancewithgirls/boysorkillingtimepassivelyintheirdorms.Whenitapproachestograduation,asaresult,theyfindtheiracademicrecordsarelessimpressive.4.(anarmyof,anoceanof,aseaof,amultitudeof,ahostof,many,ifnotmost)替换many.注：用many,ifnotmost一定要小心，many后一定要有词。

Eg.Manyindividuals,ifnotmost,harbortheideathat….同理用most,ifnotall，替换most.5:asliceof,quietafew,several替换some6:harbortheideathat,taketheattitudethat,holdtheviewthat,itiswidelysharedthat,itisuniversallyacknowledgedthat）替think（因为是书面语，所以要加that）7:affair,business,matter替换thing8:shared代mon9.reaphugefruits替换getmanybenefits)10:formypart,frommyownperspective替换inmyopinion11:Increasing(ly),growing替换moreandmore（注意没有growingly这种形式。所以当修饰名词时用increasing/growing.修饰形容词，副词用increasingly.Eg.sthhasgainedgrowingpopularity.Sthisincreasinglypopularwiththeadvancementofsth.12.littleifanything，或littleornothing替换hardly13..beneficial,rewarding替换helpful14.shopper,client,consumer,purchaser，替换customer15.exceedingly,extremely,intensely替换very16.hardlynecessary,hardlyinevitable。

替换unnecessary,avoidable17.sthappealsto***,sthexertsatremendousfascinationon***替换***takeinterestin/***.beinterestedin18.captureone'sattention替换attractone'sattention.19.facet,demension,sphere代aspect20.beindicativeof,besuggestiveof,befearfulof代indicate,suggest,fear21.giveriseto,leadto,resultin,trigger替换cause22.Thereareseveralreasonsbehindsth替换..reasonsforsth23.desire替换want24.pourattentioninto替换payattentionto25.bearinmindthat替换remember26.enjoy,possess替换have（注意process是过程的意思）27.interaction替换munication28.frownonsth替换beagainst,disagreewithsth29.tonameonlyafew,asanexample替换forexample,forinstance30.nextto/virtuallyimpossible，替换nearly/almostimpossible1.表示好处1)Ithasthefollowingadvantages.2)Itdoesusalotofgood.3)Itbenefitsusquitealot.4)Itisbeneficialtous.5)Itisofgreatbenefittous.例如：Booksarelikefriends.Theycanhelpusknowtheworldbetter,andtheycanopenourmindsandwidenourhorizons.Therefore,readingextensivelyisofgreatbenefittous.2.表示原因1)Therearethreereasonsforthis.2)Thereasonsforthisareasfollows.3)Thereasonforthisisobvious.4)Thereasonforthisisnotfartoseek.5)Thereasonforthisisthat。6)Wehavegoodreasontobelievethat。

例如：Therearethreereasonsforthechangesthathavetakenplaceinourlife.Firstly,people'slivingstandardhasbeengreatlyimproved.Secondly,mostpeoplearewellpaid,andtheycanaffordwhattheyneedorlike.Lastbutnotleast,moreandmorepeopleprefertoenjoymodernlife.注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Greatchangeshavetakenplaceinourlife.Therearethreereasonsforthis.这样写可以避免套用中的表达失误。

3.表示坏处1)Ithasmoredisadvantagesthanadvantages.2)Itdoesusmuchharm.3)Itisharmfultous.例如：However,everythingdividesintoo.Televisioncanalsobeharmfultous.Itcandoharmtoourhealthandmakeuslazyifwespendtoomuchtimewatchingtelevi-sion.4.表示重要、必要、困难、方便、可能1)Itisimportant(necessary,difficult,convenient,possible)for***.todosth.2)Wethinkitnecessarytodosth.3)Itplaysanimportantroleinourlife.例如：Computersarenowbeingusedeverywhere,whetherinthegovernment,inschoolsorinbusiness.Soon,puterswillbefoundineveryhome,too.WehavegoodreasontosaythatputersareplayinganincreasinglyimportantroleinourlifeandwehavesteppedintotheComputerAge.5.表示措施1)Weshouldtakesomeeffectivemeasures.2)Weshouldtryourbestto。