高考英语改错题怎么做改错题如何不丢分

　　短文改错解题思路和检查原则　　1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;

　　2.谓语动词的时态、语态;

　　3.非谓语动词的用法;

　　4.名词的单、复数，格的使用是否正确;

　　5.定冠词和不定冠词是否正确;

　　6.代词的格和性的使用是否有误;

　　7.定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

　　8.并列句中的并列连词、主从复合句中的'从属连词用的是否得当。

　　短文改错解题四原则　　改动以最少为原则;

　　虚词以添加或删除为原则;

　　实词以改变词形为原则;

　　以保持句子原意为原则。

　　解题注意要点和能力培养　　1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合1：1：8的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

　　2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

　　3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

　　解题思路(三步解题法)　　第一步：快速浏览全文，把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意，顺便标记自己一眼就能看出的错误。

　　第二步：细读文章，找出错误并改正。一般要结合文章的上下文以及出题规律来做题。

　　第三步：代入正确答案通读全文，看其是否通顺。

　　出题规律及破解关键　　高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题。

　　1.动词：主要考查时态、主谓一致和固定搭配。例如：

　　①时态混用

　　Thenthetroublestarted.Wecantopenthedoor.Soweaskedthepolicemanforhelp.

　　(很显然此段的主时态是一般过去式，因此应把cant改为couldnt。)

　　②主谓不一致

　　TherewereafootballgameonTVlastSaturdayevening.

　　(afootballgame决定了谓语动词用单数，故应该把were改为was。)

　　③固定搭配

　　Hehadlittlemoneyleft,sohehadtogiveupbuythecomputer.

　　(giveupdoingsth.是固定用法，故动词buy应该改为buying。)

　　2.名词：主要考查单复数混用。例如：

　　Helenisseventeenyearold.Sheisverybusy.

　　(表示年龄多大了应该为复数形式，故应把year改为years。)

　　3.形容词/副词：主要考查两者之间是否混用。例如：

　　①副词代替正确形容词

　　Duringthefootballseason,Helenismuchbusierthanusually.

　　(很明显是与平时相比较更忙，因此需要把usually改为usual。)

　　②形容词代替正确副词

　　Asthetimeclockshowedoneminuteandforty-twosecondsleftinthegame,shebegancheeringexcited,Comeongetgoing!

　　(显然应把excited改为excitedly，用来修饰动词cheer。)

　　4.介词：主要考查固定搭配，特别是动词和介词的搭配。例如：

　　①介词遗漏

　　Imsureyouwillgetridthesorrowandunhappinesscausedbythedisaster.

　　(getridof是固定搭配，意为摆脱，除去。)

　　②介词多余

　　MywifeisalsohappybecauseofIhavegivenupsmoking.

　　(这里显然是区分becauseof与because的用法。前者不能接句子，而后者充当连词可以接句子，故应该把of去掉。)

　　③介词错用(一般为固定搭配)

　　Ipickoutherfalsehairandsaid,Dontbesad,Miss.

　　(pickout改为pickup。pickout挑选;pickup捡起。)

　　5.连词：主要考查句子之间的逻辑关系。常考的三种关系主要是：转折(but)、并列(and)和因果(because)。例如：

　　Oneday,mywifeandIwentshoppingatastore.Wedrovethecarbutwehadalotofthingstobuy.

　　(显然，句意为我们开车去的原因是因为我们要买很多东西，所以应该把but改为because/as/for。)

　　6.句式：主要考查that与what或which/how与what之间的转换。这是短文改错的常考点。例如：

　　Sheneverhasenoughtimeforthatshewantstodo.

　　(句意为：她没有足够多的时间来做自己想做的事情。很明显应该把that改为what。)

　　7.冠词：主要考查冠词是否多余或遗漏。例如：

　　①冠词多余

　　SoIwenttosellnewspapersaftertheschool.

　　(放学后应该用afterschool表示，故此处定冠词多余，应去掉the。)

　　②冠词遗漏

　　Aswealllefthomeatearlyage,wemetlotsofproblemsinourdailylife.

　　(atanearlyage表示很小的时候，故early前应加不定冠词。)

　　8.代词：主要考查代词是否多余或遗漏，以及代词之间的混用。例如：

　　①代词多余

　　Dontloseyourheartifyoufailintheexam.

　　(loseheart表示泄气，丧失勇气，而loseoneshearttosb./sth.表示爱上，钟情于。根据语境此处很明显是指别泄气，故应该把your去掉。)

　　②代词遗漏

　　Ateachercouldmakeclasseslivelyandinteresting.

　　(应该在classes前加his，表示使他的课堂生动有趣。)

　　③代词混用

　　Wewerelivinginabigfamily.Wetreatedeachotherasbrothersandsisters.Ifanyoneofthemhadanydifficulty,theotherwouldhelphimorherout.

　　(根据句意我们生活在一个大家庭之中，彼此间相处如同兄弟姐妹。如果我们之中谁有困难，其他人就会帮助他/她解决困难，所以应把them改为us，把other改为others。)