语文六年级期末测试题

　　一个个文字宛若动听的音符，一篇篇文章犹如璀璨的明珠。翻开书本的每一页，我们都像走进一个新的世界，眼睛变得应接不暇，心灵体验着发现的喜悦。我们从这里放飞，语文天地真奇妙！世界因我而精彩！

　　妙不可言篇

　　静静地聆听，让优美的文字拥抱你，这种感觉简直美极了！

　　最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。在埃及也很早就有青铜镜了。另外欧洲人曾造过银镜。俄国人制造过钢镜。但是青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又大又亮的玻璃镜。

　　一、认真听读，完成下面问题：

　　1．最早的镜子是（）。

　　2．“以铜为镜，可以正衣冠。”是（）说的。

　　3．现在人们使用的是（）。

　　妙手丹青篇

　　书法艺术是我国的瑰宝，常言道：“字如其人”。下面就把你写的规范、漂亮的字展示出来吧。

　　二、认真书写下面这句话，你就是小小书法家！（3分）

　　学如逆水行舟，不进则退。心如平原走马，易放难收。

　　妙趣横生篇

　　可别小瞧这些汉字，他们可是一个个小精灵，读来读往，你会发现里面奥妙无穷！

　　三、火眼金睛。（1分）

　　下列各组词语中没有错别字的一组是（）

　　A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手

　　B、书声琅琅再接再厉诲人不倦

　　C、焕然一新莫明其妙完璧归赵

　　四、克隆高手。（4分）

　　照样子各克隆两个词语瞧瞧。

　　1．例：宣（宣传）（宣告）毅（）（）

　　2．例：千里迢迢（）（）

　　3．例：明明白白（）（）

　　4．例：南辕北辙（）（）

　　五、一字开花。（把下面的词填在相应的括号里。）（3分）

　　诚心爱心信心恒心关心耐心

　　我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（）。与人交往要（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。

　　六、冤家路窄。（5分）

　　在下面的句子中填上适当的字。

　　1．这季节不（）不（），很适合旅游。

　　2．这个书柜不（）不（），取书拿书都很方便。

　　3．衣服做得不（）不（），正合身。

　　4．妈妈做的菜不（）不（），真好吃。

　　5．这双球鞋不（）不（），正合脚。

　　七、对号入座。（4分）

　　A、请帮我们找找家！（把下列人物按名著归类，将序号填在横线上。）

　　1．红孩儿2．刘备3．猪八戒4．王熙凤5．诸葛亮6林冲7．刘姥姥8．曹操9．武松10贾宝玉11唐僧12孙权13．林黛玉14．周瑜15．鲁智深16．美猴王

　　（1）《西游记》

　　（2）《三国演义》

　　（3）《水浒传》

　　（4）《红楼梦》

　　B、下面是一组关于动物的妙喻，请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连接起来。（4分）

　　替罪羊比喻恩将仇报的人

　　寄生虫比喻代人受过的人

　　孺子牛比喻兢兢业业的人

　　千里马比喻依附别人的人

　　中山狼比喻出类拔萃的人

　　七、百里挑一（2分）

　　某羊毛衫厂请人制作一则广告，初拟了四条，请选出最恰当的一项（）

　　A、款式讲究花型特殊用料考究做工精致

　　B、款式大方花型别致用料考究做工精细

　　C、款式华丽花型不一用料优良做工用心

　　D、款式大方花型特殊用料上乘做工精密

　　八、成语擂台。（读下面的一段话，选择恰当的成语填空。）（2分）

　　1．谢天谢地2．惊天动地3．昏天黑地4．花天酒地

　　有一贪心的县官离任了，下人在县官走的那天送他一牌匾，上写“四大天地”。县官很奇怪旁人解释说：“老爷上任呀（），老爷生活呀（），老爷办事呀（），老爷离任呀（）。”

　　九、点睛之笔。（2分）

　　某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了是因为这么读：（）读了后哭了，是因为这么读：（）

　　十、把你的精彩瞬间记录下来。

　　暑假里，你跟妈妈来到杭州的西湖游玩，看到湖中的荷花，你情不自禁吟诵出著名诗句：“”（1分）

　　在湖边休息时，旁边有个小弟弟抓耳挠腮，嘴里不停念叨着：“问渠哪得清如许──”，你听了微微一笑，胸有成竹地接着说：“”（1分）

　　草坪上摆着一座巨大的宝鼎，鼎上雕着许多条龙，你在旁边的留言本上写下了许多含有“鼎”“龙”的词语（最少四个）：

　　离开西湖时，叔叔用《汉乐府·长歌行》中的“”

　　这句诗告诫你，要好好学习，不要等到老一事无成，只留下悲伤。你也用一句关于学习的名言回赠叔叔：

　　你坐在归家的火车上，发觉时间过得真快，不由得想起了朱自清先生的散文《匆匆》里的几句话：

　　妙计锦囊篇

　　生活是学习语文的大课堂，你还能用已有的语文知识来解决生活中碰到的一些问题，你是小小智多星！不信就来试试看！

　　十一、父亲节的时候，爸爸到外地去了，你用跟爸爸发了一条短信：（1分）

　　十二、老师让你选两句名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，请你把自己认为合适的句子写出来，并说说你为什么选它？（3分）

　　十三、毕业在即，你给同学写了一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得出现真实姓名）。（2分）

　　赠言：

　　诗句：

　　十四、根据下面文字材料，你为复方川贝片写了一份说明书。

　　复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本品给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的病人外，其他人可放心使用，使用时要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保量。一瓶24片，每片1mg。

　　复方川贝片使用说明：

　　（1）功能与主治：（1分）

　　（2）用法与用量：（1分）

　　（3）注意：（1分）

　　（4）备注：（1分）

　　妙语惊人篇

　　“一千个读者心目当中就有一千个哈姆雷特。”浸润书香，你的见解独特精辟，你的`话语不同凡响！

　　十四、阅读理解，回答问题。

　　收集资料的方法很多，最常用的是通过书报杂志查阅资料，还可以上网查阅。查阅资料时要明确查找的方面，学会浏览，把需要的资料找出来，有的还可以摘抄、复印或剪贴下来。另外调查采访、进行实验、观看音像资料等，也是收集资料的方法。我们要提高这些方法，养成收集资料的能力，逐步学会注意收集资料的习惯。

　　1．文中列举了那些收集资料的途径和方法？你还用过什么方法？（3分）

　　2．找出最后一句话中的语病，把正确的句子工整地写在下面。（2分）

　　父与子

　　在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

　　于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（跟）”。他的父亲还是置之不理。

　　这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

　　此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”

　　1．简要概括本文的主要内容：（2分）

　　2．读文章，联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。（3分）

　　（1）足以：

　　（2）径直：

　　（3）置之不理：

　　造句：

　　3．儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是（），第二个反应是（），而得到父亲的回答是（），儿子最后的办法是（）。（4分）

　　4．读完文章，你的疑惑是，反复读后你对这个疑惑的理解是（2分）

　　5．大胆想象，如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？（3分）