少儿的英语游戏

　　游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，有效激发了孩子的学习兴趣，并能收到良好的教学效果。以下是我整理的有关于少儿的英语游戏，希望能够帮助到大家。

　　少儿的英语游戏篇1　　1、抢汉堡（whocaneatthehamburger？）

　　适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。

　　2、小白兔回家（gohome）

　　游戏说明：用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”

　　3、接力赛（relayrace）

　　游戏说明：将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军

　　4、找偶像（youaremyidol）

　　游戏说明：分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。

　　5、跳高（jumpandsay）

　　游戏说明：一边说单词一边用力跳，用头去碰老师的手

　　6、跑赛（runfast）

　　游戏说明：两人从一起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜

　　7、爬山（climbthemountain）

　　游戏说明：两组谁的声音大谁爬的就高

　　8、警察抓小偷（policemanandthief）

　　游戏说明：老师当警察，闭上眼睛，然后大家边说单词边围着老师走，然后老师随便摸一个小朋友的头，他读一遍单词，然后继续大家一起，老师来猜是谁

　　9、POSE王

　　游戏说明：用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他（她）拍张照片。然后让他（她）到前面来当老师，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照。

　　10、传传看（passtheword）

　　游戏说明：用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快。比如：whereareyougoing？每人说一个单词：“where，are，you，going？”最后一个人说：“whereareyougoing？”

　　11、坐卡片（sitonthecard）

　　游戏说明：单词学完后，把单词摆在地上，然后叫两个学生到前面，当老师说其中一个单词叫这两个学生都跑向那个单词，然后坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到Sticker。

　　12、钓鱼（catchfish）

　　游戏说明：在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读相应的单词，如果是笑脸可以抽奖。如果是哭脸则把所有的单词都读一遍。

　　13、转盘（spinner）

　　游戏说明：老师制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪一个单词就读哪一个单词，转到Sticker就得Sticker。

　　14、空中拦截（standonthenewspaper）

　　游戏说明：分两组。准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者。

　　15、接力（relayrace）

　　游戏说明：分两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个的读单词并用手传着球，然后计算两组的时间，时间少的为胜利者。（第一组读完后第二组再读）

　　16、猜来猜猜去（whichwordinmymind？）

　　游戏说明：假如学三个词：ape，ace，alien老师心里记住一个单词，让同学猜一个，老师回答YESNO）

　　17、猜猜我是谁：（whoamI）

　　游戏说明：指定一个同学用另外的声音说句子或单词，让另外一个同学猜猜这个同学

　　18、字母滚雪球（collecttheletters）

　　这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始第一位学生说一个字母（如：B）第二位学生在后任意加上一个字母（如：BE）然后依次进行（如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…），说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

　　19、照镜子（Lookinthemirrow）

　　游戏说明：老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学，和老师方向相同。

　　20、抢椅子（getthechair）

　　游戏说明：老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。

　　少儿的英语游戏篇2　　少儿英语课堂游戏：画画接力游戏

　　准备用具：图画纸和画笔

　　游戏玩法：将全班分成两组，每一组发一张大图画纸，轮流一个一个传下去按照老师的指令画画，“Drawabigrighteye.”“Drawanose……”学生一边跟着老师念，一边老师一直发命令道画完为止，让两组学生来展示自己的画画作品。

　　注意事项：每次必须确认全班一起跟老师念。

　　少儿的英语游戏篇3　　少儿英语课堂游戏：手脚并用

　　准备用具：闪卡或图卡

　　游戏玩法：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，老师先将8张闪卡散放在地上，然后老师随意念出其中一张，两队代表必须快速用手和脚按住正确闪卡，最快用四肢盖住闪卡的人获胜，以此类推玩下去。

　　注意事项：闪卡不要散放得太开，以孩子的肢体伸展所及为限制。

　　少儿的英语游戏篇4　　Onefinger,onefinger,point,point,point.一根手指点点点。

　　Twofingers,twofingers,cut,cut,cut.两根手指剪剪剪。

　　Threefingers,threefingers,miaow,miaow.miaow.三根手指喵喵喵。

　　Fourfingersfourfingers,touch,touch,touch.四根手指摸摸摸。

　　Fivefingers,fivefingers,clap,clap,clap.五根手指拍拍拍。

　　少儿的英语游戏篇5　　少儿英语亲子互动游戏：捉迷藏

　　捉迷藏可以说是孩子们最喜欢的游戏了。这个游戏也有很多种玩法。可以在室内也可以在户外玩。既可以是父母带小宝宝玩;也可以几个大孩子一起玩。

　　游戏过程：

　　1.让孩子用双手把眼睛蒙上，另一个小朋友藏到沙发后面，让蒙眼睛的孩子猜。这个游戏也可以在孩子蒙上眼睛后，父母将家里的玩具动物藏起来，让孩子猜。

　　Peek-a-boo,Peek-a-boo.

　　Who’sthathidingthere?

　　Peek-a-boo,Peek-a-boo.

　　Tom’shidingbehindtheSofa。

　　2.父母将一样小东西藏到手心里，然后一手高一手低放在孩子面前，让孩子猜东西在那只手里。

　　Handydandy,Riddledyro.

　　Whichhandwillyouhave,highorlow?

　　3.几个孩子站成一圈，站定后只能动一只脚。一个孩子在中间被蒙上眼睛，开始捉其他的孩子。

　　Blindman,blindman,Sureyoucan’tsee?

　　Turnaroundthreetimes,andtryandcatchme.

　　Turneast,turnwest.Catchasyoucan.

　　Didyouthinkyoucancatchme?

　　少儿的英语游戏篇6　　少儿英语游戏大闯关：彩虹

　　1、参加游戏的幼儿分别分成red,orange,yellow,green,black,blueandpurple，并贴上各自的颜色标记，老师扮演风。

　　2、相同颜色的幼儿站在一起，七种颜色共同围成一个大圆圈，老师站在场外当风。

　　3、游戏开始，大家延一方向转动：rainbowhangsontheskyafterrain,rainbowhangsontheskyafterrain,red,orange,yellow,green,black,blueandpurple，说道哪种颜色，那个颜色就要在原地转一圈。当所有的水珠都转过后，风很快跑到圆中心大声说：Iamwind。接着水珠四散逃开，风去抓水珠，抓到的睡水珠去休息。

　　少儿英语游戏：钓鱼游戏

　　准备用具：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上,回形针数个别在闪卡上

　　游戏解析：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catchthe__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。

　　注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。

　　少儿英语游戏：丢手帕

　　准备用具：手帕

　　游戏解析：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。

　　注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。

　　游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。

　　少儿英语课堂游戏：画画接力游戏

　　准备用具：图画纸和画笔

　　游戏玩法：将全班分成两组，每一组发一张大图画纸，轮流一个一个传下去按照老师的指令画画，“Drawabigrighteye.”“Drawanose……”学生一边跟着老师念，一边老师一直发命令道画完为止，让两组学生来展示自己的画画作品。

　　注意事项：每次必须确认全班一起跟老师念。

　　少儿英语课堂游戏：猜卡片游戏

　　准备用具：跟全班人数数目一样的闪卡

　　游戏玩法：老师先将准备好的闪卡给全班学生看，要他们并一一复习一次，请全班学生将手放在头上，不准偷看，老师将闪卡一一发下去，请学生拿在手中，顶在头上，当老师说的时候，所有学生开始看别人头上的闪卡是什么，并在限定时间内推测自己的闪卡是哪个单词，时间到，猜出单词的学生就得分。

　　注意事项：用在职业类单词还可以联系句型。

　　少儿英语课堂游戏：丢图片游戏

　　准备用具：手帕，单词闪卡

　　游戏玩法：全班围成一个圈，先决定由谁开始先丢，拿着闪卡(或是手帕)丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起闪卡去追丢的人，追到就拍他一下，丢的.人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢闪卡的人，他必须说Ihavea------;全班说Youhavea-------.

　　注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。

　　少儿的英语游戏篇7　　1.吹气球blowtheballoons

　　游戏说明：学生边说单词边做吹气球的劢作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

　　2.大小声oppositetune

　　游戏说明：学生不教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词戒简单句型的操练。

　　3.放风筝flyakite

　　游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

　　4.拍手停claphands

　　游戏说明：教师不学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

　　5.长大个growtaller

　　游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

　　少儿的英语游戏篇8　　1.Missinggame

　　这个游戏主要锻炼孩子说的能力，适合所有年龄段的孩子，英语游戏教学总结。

　　游戏步骤：请孩子熟悉学过的卡片，然后请孩子闭上眼睛，将其中一张卡片或者实物藏起来，请孩子张开眼睛，先说出缺少的卡片/实物的名称，请最先说出丢失卡片/实物名称的孩子到前面来将它找出，给予奖励。

　　2.Touchinggame

　　游戏适合所有年龄的孩子，是练习孩子英语听力的游戏。

　　游戏步骤：老师将卡片或者实物摆放在孩子可以够到的地方，请小朋友在规定范围内听到口令后用手拍下相应的卡片，然后给予鼓励。

　　常用道具：橡皮锤

　　3。Guessinggame

　　游戏是让孩子通过对以前所学内容进行回忆，根据老师提示，猜出物品名称。

　　这个游戏有多种进行方式，具体如下：

　　a.卡片

　　首先请孩子确认几张闪卡的名称，然后让孩子闭上眼睛，将其中一张翻转背面朝上，然后请孩子张开眼睛，凭记忆猜出这张卡片的名称，然后给予奖励。

　　也可以将卡片全部翻转，由老师提问：Isita…?同意的孩子举手确认，再提示是否是其他的卡片，然后老师神秘的将卡片显示给孩子们，表示很兴奋的样子，给猜对的孩子们鼓励，然后同样方法继续猜下一张。

　　游戏适合中班以上的孩子，是练习孩子说的游戏。

　　b.实物

　　辅助教具：相同口袋若干个，或者盒子

　　请孩子熟悉所学实物的名称后，将实物分别放在不同的盒子中，老师快速将盒子顺序打乱，然后说出一个实物的名称，请孩子猜那个物品在哪个盒子里面。给回答正确的孩子鼓励。

　　这个游戏合适所有年龄的孩子，可以练习他们的听力，也可以练习他们说。

　　c.实物或者闪卡

　　将实物或者卡片分别发给三名小朋友，并放在他们身后，请其他小朋友猜他们都拿的是什么，也可以猜具体卡片的位置。

　　d.折叠卡

　　将所授单词的图片折叠好后，慢慢一点点的展示给孩子，让孩子通过感官来判断这张图片的内容，最终猜出单词的名字。可以进行复习，也可以在教学新词时使用。

　　e.魔术

　　教具：信封，小卡片

　　将几张事先准备好的卡片出示给孩子，然后把他们逐一放进准备好的信封当中，假装将口袋摇晃一下，请孩子猜里面卡片的名称，然后神秘的用手拿出卡片，当剩下最后一张卡片时，握着信封的手一起将卡片也握住，将信封口朝下适意孩子里面的卡片不见了，老师可以带领孩子四处找找，确定找不到后，老师往信封里吹一口气，表示卡片回来了，然后将信封再次朝下，使最后一张卡片掉出来。

　　4.Pickinggame

　　这个游戏是练习孩子听的能力，适合所有年龄段的孩子，工作总结《英语游戏教学总结》。

　　游戏步骤：老师说出口令，请孩子从熟悉的卡片中选出相应的那张。

　　这个游戏可以复习：闪卡、字母、数字、实物。

　　5.Matchinggame

　　这个游戏适合3至6岁的孩子，是练习孩子听的游戏

　　游戏步骤：将几对对应的游戏道具出示给孩子，然后打乱顺序，让孩子到前面来听老师的口令，找出对应的道具。

　　游戏适合教授字母大小写、数字、图片(五官、城堡拼图)。

　　6.Dicegame

　　这个游戏适合3岁半至6岁的孩子，即可以练习听，也可以练习说。

　　适合复习：数字五官、身体器官、字母，各种闪卡。

　　7.Passinggame

　　与击鼓传花游戏有不同，这里的passinggame可以传递物品，也可以是传话游戏。这个游戏也可以分组游戏的方式进行。因此在分组游戏中我们会具体介绍它的用法。

　　游戏适合4至6岁的孩子，主要练习他们说和听的能力。

　　8.Hotandcold

　　这里并不是说冷和热的游戏，而是指通过外界事物反映的强弱，锻炼孩子判断能力的游戏。

　　游戏步骤：先让孩子熟悉一下卡片，然后请一名孩子到前面来闭上眼睛，老师将卡片藏在教室的一个角落，然后请孩子睁开眼睛找图片，在找的过程中老师带领其他的孩子一起通过不同方式提示他，当孩子离卡片越近时提示的就越明显，反之就越弱。

　　这个游戏适合较大的孩子玩，并且要求老师对班级秩序掌控的很好。

　　9.Hopover

　　这个游戏是针对孩子对所学内容一段时间后的复习。

　　游戏步骤：老师将孩子学过的闪卡摆放在地上，闪卡与闪卡之间有一个孩子站立的距离，选择一个孩子到前面来，当他每说出一张卡片的名称后才能向前跳一步，跳过所有的卡片即获胜，给予奖励。这个游戏也可以是分组比赛的游戏，更大一些的孩子可以做追逐游戏进行。

　　游戏适合3岁半至6岁的孩子，是练习孩子说的游戏。

　　10.Musicchair抢椅子

　　这个游戏可以练习歌曲和童谣

　　游戏步骤；几个孩子围着椅子边唱歌曲/说童谣边绕圈走，当歌曲停止时孩子就要立刻坐在椅子上，椅子数量比孩子少一个，没有抢到椅子的孩子将不能继续参加游戏，不断减少椅子的数量重复游戏，最终抢的椅子的孩子获得胜利，给予奖励。

　　这个游戏适合4至6岁的孩子

　　注意：老师控制歌曲停止的时间！

　　11.拉圈游戏

　　这个游戏类似于掉手绢，主要练习孩子对新学单词的反应能力。

　　游戏步骤：先请孩子熟悉两张学过的卡片，请孩子拉成一个圆圈坐下，老师顺时针方向边说同一个单词边拍孩子的肩膀，当老师突然变换单词时，被拍到的孩子要立刻站起来追老师，如果老师跑到他原先的位置坐下，则这个孩子继续点数孩子，如果老师这之前被他抓住了，则老师继续点数。

　　这个游戏适合5至6岁的孩子。

　　注意：游戏场地要足够大，避免孩子的追赶过程中受伤。

　　12.Monstergame

　　这个游戏主要练习孩子熟悉句子，句型。

　　游戏步骤：老师先让孩子对学习的某一句子或者短语进行熟悉，然后将这个句子当成咒语进行情境游戏。每当夜幕降临时，Monster都要出来吃掉小朋友，但是如果小朋友说出咒语的话，Monster就会头疼的跑掉，如果小朋友说不出来的话就会被大怪物吃掉。

　　如果游戏的孩子比较小，那么老师就一直扮演Monster，如果孩子比较大的话，可以让被吃掉的小朋友来扮演monster抓其他的小朋友。

　　游戏适合4岁以上的孩子。