如何写好英语记叙文的基本方法

　　英语书面表达是展现学生英语综合语用能力的一个重要方面,是英语高考试卷主观题中分值最高的一道题,因而提高学生的书面表达能力在英语教学中至关重要。下面是我整理的写好英语记叙文的基本方法，以供大家学习参考。

　　如何写好英语记叙文的基本方法

　　1.用活语言，准确生动

　　记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。

　　2.突出中心，详略得当

　　在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。要突出重点详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。如：

　　Onenightamancametoourhouseandtoldme,Thereisafamilywitheightchildren.Theyhavenoteatenfordays.Itooksomefoodwithmeandwent.

　　WhenIfinallycametothatfamily,Isawthefacesofthoselittlechildrendisfigured(破坏外貌)byhunger.Therewasnosorroworsadnessintheirfaces,justthedeeppainofhunger.

　　Igavethericetothemother.Shedividedthericeintwo,andwentout,carryinghalftherice.Whenshecameback,Iaskedher,Wheredidyougo?shegavemethissimpleanswer,Tomyneighborstheyarehungryalso!

　　3.头绪分明，脉络清楚

　　写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个W和一个H有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些W和H，但动笔之前，围绕五个W和H进行构思是必不可少的。

　　原文：

　　OnedayXiaoqiangwaswanderingaway.Hewassoonlostamongpeopleandtraffic.Hecouldnotfindthewaybackhomeandstartedcrying.Justthen,twoyoungstudentswhowerepassingbyfoundhimstandingaloneinfrontofashopandcrying.TheywentuptoXiaoqiangandaskedhimwhathadhappened.Xiaoqiangtoldthemhowhegotlostandwherehelived.Thetwostudentsdecidedtotakehimhome.MotherwaspleasedtoseeXiaoqiangcomebacksafeandsound.Sheinvitedthetwostudentsintothehouseandgavethemsomemoney,buttheydidn'ttakeit.Sheservedthemwithteabuttheyleft.

　　修改后：

　　Theotherday,five-year-oldXiaoqianglefthomealoneandwanderedhappilyinthestreet.Aftersometime,hefelthungrysohewantedtogobackhome.Buthefoundhewaslostamongthecrowdedpeopleandheavytraffic.Whenhecouldnotfindthewayhome,hestartedandcrying.Justthen,twoyoungstudentswhowerepassingbyfromschoolfoundhimsandingcryinginfrontofashop.Theyimmediatelywentuptohim.

　　Littleboy,whyareyoustandingherecrying?theyasked.

　　IwantMom,Igohome.saidtheboy,stillcrying.

　　Don'tworry,we'llsendyouhome.

　　Andtheyspentthenexttwohourslookingfortheboy'shouse.Withthehelpofapoliceman,theyfinallyfoundit.

　　Whentheworriedmothersawhersoncomebacksafeandsound,shewassothankfulandsheinvitedthestudentsintoherhouse.Gratefully,sheofferedthemsomemoney,sayingitwasawaytoexpressherthanks,buttheyoungstudentsfirmlyrefuseditandleftwithoutevenacupoftea.