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初一学生怎样预习语文课文

发表时间：2024-07-08 12:17:52 来源：网友投稿

英文是：

提高学生的预习意识首先教育学生认识预习可以加深对课文内容的全面了解，为理解课文清障铺路，预习就好比是学习新知识的“火力侦察兵”，能提前发现自己知识上的缺陷，并及时查缺补漏，不使之成为听课的“拦路虎”，并能加强新旧知识融会贯通的能力。学生课前如果没有准备，对什么是重点，哪些是难点，根本就抓不住，听课就显得被动了。

因此学生若能上课有所准备，对于课文中的重点和难点就有一个比较清晰的概念，并容易在预习中产生某些疑问。预习后带着不懂的问题听课，目的明确，态度积极，针对性强，注意力容易集中，听课目的性强，听起课来自然就主动、轻松了。

预习后不仅上课容易跟上老师的思路，听课、做笔记亦较能抓住重点和要点内容，对老师带启发性的问题较能迅速产生反应，而且在老师讲到自己已经懂得的那部分知识时，若能把自己的思路和老师的思路进行比较，以取长补短，提高思维能力，可对学习能起到了事半功倍的效果。其次教育学生要把课前预习坚持下去，养成读书的良好习惯。

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