晨光文具,语文报杯(第十三届)怎样写好它

　　捕捉自然界或生活中富有意蕴的生命现象。很多事物很多现象，表面看起来是再自然再平常不过的，但其背后却有许多普通人看不到的未知的生命之缘，只要我们问一个为什么，就会发现它其实并不那么简单，沿着这个“为什么”一路追问下去，你会震惊，你会感到神奇，你会拍案叫绝，这就是所谓的“富有意蕴”，看似普通实则不普通，看似平常实则神奇。人的大脑所发生的一切疑问、思考、情感、颖悟都是有发端的，而这发端，就是有意蕴的现象。写作此文你所表达的所有对生命的感悟，都宜缘事而发，都宜有一个触点，这样才不嫌突兀，才容易引导读者一起思考从而产生共鸣。例如：一朵花，一掊土，一件事，一处景，一个生命的诞生，两个生命的邂逅，桃园三结义，瓦岗寨四十六友……在茫茫的宇宙里，在无边的生活海洋之中，用终极眼光看，一次再平常不过的见面，完全可以视为一场惊险的奇遇，看成是上帝的安排。平常说滥了的一个词“缘分”，其中实在包蕴着无比丰富的人生内涵，包蕴着无比美妙的审美意味。这场相见是已知的、出场的事实，而导致这场相见的却是无穷无尽的、谁也无法预料的缘因。

　　挖掘新颖而深刻的立意。新颖就是要发别人之所未发，见别人之所未见，以我手写我心，写出自己真实的感悟，写出独特的人生体验。当然我们或许无法避免“撞车”，无法避免“英雄所见”，但只要是自己思考所得，纵然道理上步了他人后尘，表达上也一定会别具一格。深刻就是要有意蕴。“我思故我在。”思考，是生命存在的意义，也是生命存在的证明。一篇文章如果失去了对自然、社会、人生的思考，那它便毫无意义，毫无价值。写作此文不能停留在对某一生命个体的简单的叙述和描写，要有所发现，或由事及理，或事中蕴理。即使没有什么感悟，至少也要写出自己的对生命的某种困惑或疑问，而且，这种困惑或疑问要具有一定的普适意义。需要注意的是，我们观照自我生命，关注身外的客体世界，只是认识生命、感悟生命的触点，你若停留于此，便落入下乘；由一人一物发现“生命”的原理才是上乘。例如看到空中的植物种子铺天盖地地飘飞，不应只惊叹这亿万颗种子只有为数极少的几粒可以找到延续生命的机遇，如能由此感悟到生命为了某种高尚的目的而不计成本，才可见思考的痕迹。

　　选择明确而合理的文体。文体本身并没有优劣之分，我们选择的标准一是力求与所要表现的内容相统一，二是自己最擅长最容易驾驭。但无论选择哪种文体，一定要明确，忌非驴非马。就本文而言不擅长议论的同学，可以写记叙文，叙写生活中亲见亲历且感触颇深的一件事，把从中获得的生命体验传达给读者。也可以虚构一篇小小说，用耐人寻味的情节或结局引发读者对生命的思考。如史铁生的短篇小说《命若琴弦》中，老瞎子的师父传给他一张能治好眼睛的“药方”，为了能吃上这付药，老瞎子紧张愉快地忙碌一辈子，结果发现所谓“药方”原来是一张白纸，老瞎子的精神崩溃了。但后来的反省使他终于悟到一个道理：人的命就像手中的琴弦，必须用一个东西把心弦拉紧，才能弹奏出动听的人生乐章，这东西就是人生的目标。这一目标可能实现，也可能实现不了，即使实现不了，你只要为此而奋斗了，你的人生就是有价值有意义的。即“目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧：拉不紧就弹不响”。而擅长议论说理的同学可以写议论文或说理散文，形式上可立可驳，可以是主客问答式，也可以是断想式