怎么做好英语阅读理解
怎么做好英语阅读理解
近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查,一般有三个小题直接考查猜测词义,再加上阅读过程中碰到的生僻词汇,使得许多同学对阅读理解产生畏惧心理。下面就让我跟大家介绍一下如何做好英语阅读理解吧!
【做好英语阅读理解题的方法】 一、根据上下文解释进行猜测
有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语,下面接着出现其定义或解释,这就是判断该词或短语意义的主要依据。如:
1.(NMET2002,B篇)62.Whatsthemeaningoftheorganictrendasthewordsareusedinthetext?
A.growinginterestinorganicfood
B.betterqualityoforganicfood
C.risingmarketfororganicfood
D.higherpricesoforganicfood
原文:Goldisoneofagrowingnumberofshoppersbuyingintotheorganictrend,andsupermarketsacrossBritainarecountingonmorelikehimastheygrowtheirorganicfoodbusiness.由此可知,越来越多的人购买organicfood,所以全英国的超市才增加了organicfoodbusiness,以期望有更多像Gold这样的人前来购买。因此theorganictrend就是指购买organicfood这样一种流行趋势,所以此题答案为A。
2.(NMET2001,A篇)56.thewordsdeluxesedans,minivansandstationwagonsusedinthetextreferto_________.
A.carsinthemaking
B.carrentalfirms
C.carsforrent
D.carmakers
原文:ShanghaiBashiTourismCarRentalCenteroffersawidevarietyofchoicesdeluxesedans,minivans,stationwagons,coaches.Santanasedansarethebigfavorite.由此可知,carrentalcenter是出租车公司,所以这里应选择的只能是carsforrent(出租汽车)。
二、根据上下文的指代关系进行猜测
文章中的代词it,that,he,him或them可以指上文提到的人或物,其中it和that还可以指一件事。有时代词指代的对象相隔较远,需要认真查找;有时也需要对前面提到的内容进行总结才能找出代词所指代的事物。如:
1.(NMET2002,A篇)57.Whatdoestheunderlinedwordit(paragraph2)referto?
A.Discoveringthemoonsinnerspace.
B.Usingtheearthsinnerspace.
C.Meetingthemoonpeopleagain.
D.Travelingtoouterspace.
原文:However,thequestionthatmoonpeopleaskedisstillaninterestingone.Agrowingnumberofscientistsareseriouslythinkingaboutit.由此可以看出it指上句中的thequestion,而thequestion又指第一段中月球人所提的问题。所以根据第一段中的问题Whyareyoutravelingtoouterspacewhenyoudontevenuseyourinnerspace?就可以判断出答案为B。
2.(NMET2002,D篇)67.theunderlinedwordthem(paragraph1)refersto_______.
A.redherringsB.treasurehunts
C.HenryⅧssixwives
D.readersofMasquerade
文中提到butWilliamsputinalotofredherrings,orfalseclues,tomisleadthem.意思是作者在书中用一些假线索误导他们,显然,他们(them)就是指书的读者,故答案为D。
三、根据因果关系进行猜测
根据原因可以预测结果,根据结果也可以找出原因。如:
BiggestpowerfailureinthecityshistoryAllofourice-creamandfrozenfoodsmelted.后一句承接前一句,前一句的原因导致后一句的结果。根据因果关系,停电很可能导致冰淇淋和冷冻食品融化,所以melted的词义应为融化。
四、根据转折或对比关系进行猜测
根据上下句的连接词,如but,however,otherwise等就可以看到前后句在意义上的差别,从而根据某一句的含义,来确定另一句的含义。另外分号也可以表示转折、对比等意义。如:
(NMET2002,E篇)74.Whatdoestheunderlinedwordhassle(paragraph1)probablymean?
A.apartydesignedbyspecialists
B.aplanrequiringcarefulthought
C.asituationcausingdifficultyortrouble
D.ademandmadebyguests
通过上下句,Achildsbirthdaypartydoesnthavetobeahassle;itcanbeabasketoffun可以看出,hassle和abasketoffun肯定是近乎相反的意义。所以不难判断,答案为C。
五、根据同位关系进行猜测
阅读中出现一些难词,有时后面就是一个同位语,对前面的词进行解释,这种解释有时也用or连接。如:
1.(NMET2001,D篇)andotherGermanicandNordicpeoples,whospokewhatwenowcallAnglo-Saxon(orOldEnglish),aGermaniclanguage.
Anglo-Saxon也就是古英语(Q吧)(OldEnglish),是日耳曼语(aGermaniclanguage)的一种。
2.(NMET2002,A篇)theChunnel,atunnel(隧道)connectingEnglandandFrance,isnowcomplete.此句中atunnel是Chunnel的'同位语。因此TheChunnel就是英法之间的海底隧道。
六、根据构词法(转化、合成、派生等)进行猜测
在英语中,有很多词可以在前面加前缀,在后面加后缀,从而构成一个词,乍看起来,这个词可能是生词,但掌握了一定的构词法知识,就不难猜出它的词义。如:
1.(NMET2002,B篇)MarketresearchshowsthatGoldandotherswhobuyorganicfoodcangenerallygiveclearreasonsfortheirpreferencesbuttheirknowledgeoforganicfoodisfarfromcomplete.
我们知道,prefer的意思是宁愿、愿意、喜爱,根据上下文可以判断prefer的名词形式preference的含义应是偏爱、爱好。
2.(NMET2002,E篇)Ourpartiesareaimedforchildren2to10,Anacleriosaid,andtheyreveryinteractive(互动)andcreativeinthattheybuildasenseofdramabasedonasubject
文中interactive是由前缀inter-(相互的)和active(活动的、活跃的)而构成的,即使文中不给出其含义,根据上下文的意思也可以判断,该词的含义应是互动的。
七、根据生活常识猜测词义
Inolddays,whengirlsfromrichfamiliesweremarriedtotheirhusbands,theyexpectedtobringwiththemselvesalargequantityofdowry.
根据常识,在旧社会,有钱人家的姑娘出嫁当然要带很多嫁妆。
总之,利用各种已知信息,灵活运用猜词技巧,你就会在阅读文章时如鱼得水,游刃有余。
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