在语文学习中，家长如何帮助孩子丰富词汇量

发表时间：2024-07-08 14:48:18 来源：网友投稿

在语文学习中，家长可以通过下列的方法丰富孩子的词汇量。

一、使用词语摘抄本词汇的积累不仅限于语言教学，还应通过日常生活和课外书籍来积累。从三年级开始，老师就会给他们布置一份家庭作业，那就是从好的文章中挑选出好的句子。这个作业是从三年级起就开始的，因为三年级的作文要求学生要有大量的单词。

事实上等三年级的孩子们再来积攒，会有些晚了。我们不能等着用了再做。作为一个父母，在幼儿上小学前，就可以培养幼儿的词汇能力，例如，与幼儿阅读图画，并与幼儿一同聆听童话。在一年级的时候，要让他们多接触一些课外书籍，让他们通过书籍来积累单词。

在小学一年级时，父母可以为孩子购买音标版本的课外读物，这个时候单词的积累，可以用拼音的方式抄录下来。到了二年级单词的摘录就能慢慢地形成文字。儿童单词的摘录，父母要时常督促他们阅读，并让他们进行口述。

二、多沟通多提问许多父母因为工作繁忙，习惯用是或者否来回答孩子的问题，这对他们的语言发展有很大的影响。父母应该多与孩子沟通，比如与他们谈论他们周围的事情，学习的情况，等等。

在跟孩子沟通的时候，建议父母要把好不好、对不对换成怎么办、为什么。

三、与儿童进行文字游戏寓教于乐是大多数儿童喜爱的一种学习方式。不但可以提高学生的学习兴趣，而且可以使学生记住更多的东西。在空闲时间家长可以和孩子一起玩成语接龙、猜单词等游戏。以上的这些游戏都能极大地丰富孩子对语文词汇的兴趣。

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