初一英语笔记

初一英语知识总结

1．动词be（is,am,are）的用法

我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it).单数名词用is,复数名词全用are.变否定,更容易,be后not加上去.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.还有一条须注意,句首大写莫忘记.

2．this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词.

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that.如：

Thisisaflower.这是一朵花.(近处)

Thatisatree.那是一棵树.(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that.如：

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔.那是一支铅笔.

(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis….如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆.

(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写.如：

Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车.那是一辆轿车.

(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that.如：

—Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?

—Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that.如：

①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?

—Yes,itis.是的,它是.

②—What’sthat?那是什么?

—It’sakite.是只风筝.

3．these和those用法

this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物.

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床.那是莉莉的床.

②Thesepicturesaregood.那些画很好.

③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复.如：

④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?

Yes,theyare.是的,他们是.

4．名词＋’s所有格

单数名词后直接加“’s”：

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词,只加“’”

Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s”

Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋

表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)

表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s

Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间,两间房子）

5．Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）.”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词,没有词义；主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式.下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：

Therebe放句首,主语跟在后.地、时放句末,强调置前头.如：

Thereisabookonthedesk.

有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首.如：

Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：

Be动词,有三个,am,is还有are.“Therebe”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are.要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数.若是单数或不可数名词用is,否则就用are.如：

①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.

③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则.也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的.若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are.如：

①Thereisabookandsomepensonthefloor.

②Therearesomepensandabookonthefloor.

6．like一词的用法

like用作及物动词,译为“喜欢”.

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物.如：

Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩.

(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好.如：

Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球.

(3)后接动词不定式(todo),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为.如：

Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书,但我今晚想看电视.

7．句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you,she,he,it→they.

如：Sheisagirl.→Theyaregirls.

(2)am,is要变为are.如：

I’mastudent.→Wearestudents.

(3)不定冠词a,an要去掉.如：

Heisaboy.→Theyareboys.

(4)普通单数名词要变为复数形式.如：

Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代词this,that要变为these,those.如：

Thisisabox.→Theseareboxes.

8．英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词.

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开.如：August2nd,2003(2003年8月2日).也可以用日+月+年来表示.如：10thMay,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on.

9.时间的表达法

(1)直读式,即直接读出时间数字

7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)过、差式,即几点差几分,几点过几分.（以30分为分界线）

1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo

3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive

(3)12小时制

6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分

(4)24小时制

13:0013点钟22:1522点15分

(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix

(6)时间前通常用at.

at5o’clockat7:30p.m.

10.want用法

(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部.

(2)第三人称单数作主语,want要作变化

①Hewantstoplaybasketball.

②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.

①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.

②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t

1.形容词的用法：

形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征.在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,.

Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好看.

--Iwantthatone.我想要那个.

--Whichone?哪一个?

--Thenewblueone.那个蓝色新的.

CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看那个大的漂亮的吗?

2、人称代词：

是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分.人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语.

主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语

宾格：me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语

HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级.

Canyouseetheminthestreet?你能看见他们在街上吗?

3、可数名词和不可数名词

英语中名词分为可数名词和不可数名词.凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词.

(1)可数名词分为单数和复数两种形式.可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰.如：amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens

(2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可以用somealittlemuch等词语来修饰.有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式.如：somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater

4、祈使句

祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Don’t.

Standup,please.请起立.

Don’tworry.别担心.

can的用法：

can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其后接动词原形,否定形式为cannot,可缩写为can’t.

ShecanspeakJapanese.她会讲日语.

Ican’trememberhisname.我不记得他的名字了.

Canyouspellyourname?你会拼写你的名字吗?

5、现在进行时态：

概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动.

结构：由be动词(am,is,are)+动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致.

Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝.

--Whatareyoudoingnow?你现在在干什么?

--I’mreadingEnglish.我正在读英语.

Aretheydrawingthepicturesnow?他们正在画画吗?

动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下：

动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下：

1)直接在动词后加ing

play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing

2)以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ing

make—making,write—writing,have—having,take—taking

3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ing

run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming

注意对现在进行时态的判断.判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语.现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.因此这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时.

Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间.

Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那个女孩在那里跳舞.

--Canyougoandplaygameswithme?你能和我们一起做游戏吗?

--Can’tyouseeIamdoingmyhomework?你没看见我正在做作业吗?

6、have/has的用法：

1)谓语动词have表示“有”,有两种形式：have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词.

Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果,他有两个香蕉.

YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师.

Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛.

JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车.

2)have/has句型与therebe句型的比较：两者都表示“有”,但用法不同.前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”.

Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书.

Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书.

Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子.

Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子.

3)have/has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)

.Shedoesnothaveasister.她没有姐姐.

Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我们星期六没有课.

AnnandIdon’thaveabigroom.我和安没有一个大房间.

4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成,回答用Yes,…do/does.或者No,…don’t/doesn’t.

--Doyouhaveabighouse?他们的房子大吗?

--No,theydon’t.不,他们的房子不大.

--Doeshehaveaneraser?他有橡皮吗?

--Yes,hedoes.他有的.

5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成.

Whatdotheyhave?他们有什么?

Whatdoeshehave?他有什么?

Howmanytelephonesdotheyhave?他们有几部电话?

7、介词用法：

1)具体时间前介词用at.

.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七点半起床.

Shegoestobedateleveno’clock.她十一点睡觉.

2)表示“在早上,在下午,在晚上”的短语中用介词in,且定冠词the不能省略;表示“在中午,在夜里”的短语中介词用at,不加冠词.

inthemorning在早上,intheafternoon在下午,intheevening在晚上

atnoon在中午,atnight在夜里

3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on.

WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?

DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?有时你星期五晚上出去吃饭吗?

HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD.

ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日,家长们带着孩子去公园.

4)在this,last,next,every等词前面既不加介词,也不用冠词.

Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么?

HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每个星期五都去看望祖母.

SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海.

8、一般现在时

一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态.

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1)肯定句用行为动词原形表示

Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早.

Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次.

2)否定句用don’t+动词原形来表示

WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物.

Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色.

3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形.回答时,肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”.

–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他们七点去上学吗?

--Yes,theydo.

--Doyoulikethisskirt?你喜欢这条裙子吗?

--No,Idon’t.不,我不喜欢.

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用：often经常,always总是,sometimes有时,usually通常,everyday/week每天/周等.

Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学.

Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母.

Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到.

MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭.

Itoftenrainshere.这儿常常下雨.

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态,当主语为第三人称单数时,谓语动词也要是第三人称单数,后要加-s或-es.

Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书.

Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学.

Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶.

转换成否定句要加doesn’t,其后的动词用原形.

Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早.

Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服.

转换成一般疑问句,句首用Does,其后的动词用原形.

Doeshehavelunchatschool?他在学校吃午饭吗?

Doesittakelongbytrain?乘火车要很长时间吗?