初一初二英语句型归纳总结

　　初一初二学习过的英语句型特别多，同学们整理起来会比较麻烦，为此，以下是我分享给大家的初一初二英语句型归纳，希望可以帮到你!

　　初一初二英语句型归纳

　　Unit1What'sthematter?

　　1.What'sthematterwithyou?

　　=What'thetroublewithyou?

　　=What'swrongwithyou?

　　你怎么了?

　　2.Whatshouldshedo?

　　她该怎么办呢?

　　3.ShouldItakemytemperature?

　　我应该量一下体温吗?

　　4.Youshouldliedownandrest.

　　你应该躺下休息一会儿。

　　5.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?

　　你认为它是来自报纸还是书呢?

　　6.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.

　　我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。

　　7.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.

　　她说这个人有心脏病应该去医院。

　　Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.

　　1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.

　　这个男孩可以在食品救济站分发食物。

　　2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.

　　清洁日离现在仅仅两周的时间。

　　3.HevolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.

　　每周六上午，他都在一'家动物医院当志愿者。

　　4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.

　　去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。

　　5.Youcanseeintheireyesthatthey'regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.

　　从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。

　　6.Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.

　　我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。

　　7.Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgettinggoodjobstomakelotsofmoney.

　　现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。

　　8.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLuck.

　　在你的帮助下，我才有可能拥有幸运儿。

　　Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

　　1.Couldyoupleasecleanyourroom?

　　你能整理一下你的房间吗?

　　2.Ihavetodosomework.

　　我必须干些活。

　　3.CouldIuseyourcomputer?

　　我可以用一下你的电脑吗?

　　4.Shewon'tbehappyifsheseesthismess.

　　如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。

　　5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.

　　整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。

　　6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.

　　我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。

　　7.Ihatetodochores.

　　我不喜欢做杂务。

　　Unit4Whydontyoutalktoyourparents?

　　1.IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn'tgetenoughsleep.

　　我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。

　　2.Whydon'tyouforgetaboutit?

　　你为什么不忘掉它呢?

　　3.Althoughshe'swrong,it,snotabigdeal.

　　虽然她错了,但这并不是什么大事儿。

　　4.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe'ssorry.

　　他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。

　　5.Maybeyoucouldgotohishouse.

　　也许你可以去他家。

　　6.IguessIcould,butIdon'twanttosurprisehim.

　　我想我可以.但我不想让他感到惊讶。

　　Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

　　1.Whatwereyoudoingateightlastnight?

　　昨晚8点你在干什么?

　　Iwastakingashower.

　　我在洗淋浴。

　　2.Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.

　　当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。

　　3.WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?

　　琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么?

　　WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework.

　　琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。

　　Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

　　1.SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?

　　你觉得愚公的故事怎么样?

　　2.Itdoesn'tseemverypossibletomoveamountain.

　　把一座山给移掉好像不太可能。

　　3.Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.

　　这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动物或东西。

　　4.Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.

　　有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可以放在耳朵里。

　　5.Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside.

　　这些(山)太高了，他们要花好长时间才能翻越过去。

　　6.Don'teatituntilyougettotheforest.

　　你们到达森林之后才能吃。

　　Unit7Whatsthehighestmountainintheworld?

　　1.Itisalsoveryhardtotakeinairasyougetnearthetop.

　　当你接近山顶时，连呼吸都会困难。

　　2.Oneofthemainreasonsisbecausepeoplewanttochallengethemselvesinthefaceofdifficulties.

　　其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时挑战自己。

　　3.Thespiritoftheseclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptryingtoachieveourdreams.

　　这些登山者的精神向我们证明：我们永远都不应该放弃实现自己的梦想。

　　4.HowhighisQomolangma?

　　珠穆朗玛峰有多高?

　　5.AlthoughJapanisolderthanCanada，itismuchsmaller.

　　虽然日本比加拿大有更悠久的历史，但是日本比加拿大小多了。

　　6.Adultpandasspendmorethan12hoursadayeatingabout10kilosofbamboo.

　　成年大熊猫一天要花12个多小时的时间吃大约十千克竹子。

　　Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

　　1.HaveyoureadlittleWomenyet?

　　你读过《小妇人》吗?

　　Yes,Ihave./No,Ihaven't.

　　是的，我读过。/不，我没有。

　　2.HasTinareadTreasureIslandyet?

　　蒂娜读过《金银岛》这本书吗?

　　Yes,shehas.Shethinksit'sfantastic.

　　是的，她读过。她觉得它很棒。

　　3.Wouldyoulikesomethingtodrink?

　　你要来点喝的吗?

　　4.Iheardyoulostyourkey.

　　我听说你丢钥匙了。

　　5.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.

　　她开始意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。

　　Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

　　1.Haveyoueverbeentoasciencemuseum?

　　你曾经去过科学博物馆吗?

　　2.Let'sgosomewheredifferenttoday.

　　我们今天去过不同的地方吧。

　　3.It'sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway.

　　科技以如此速猛的方式发展真是令人难以置信啊!

　　4.WhetheryoulikeIndianfood,WesternfoodorJapanesefood,you,llfinditallinSingapore!

　　不管你喜欢印度食品，西方食品还是日本食品，在新加坡你都能找到!

　　5.OnegreatthingaboutSingaporeisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround.

　　新加坡一个很大的特征是它的气温几乎一年到头都是一样的。

　　6.ItisbesttovisitSingapore.

　　最好游览新加坡

　　Unit10Ivehadthisbikeforthreeyears.

　　1.Havelonghaveyouhadthatbikeoverthere?

　　那边的那辆自行车你买了多久了?

　　2.Amyhashadherfavoritebookforthreeyears.

　　艾米拥有她最喜欢的书3年了。

　　3.Hehasowneditsincehisfourthbirthday.

　　自他四岁生日起，他拥有这个东西了。

　　4.Somepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.

　　有些人依然住在家乡，但是另一些人可能一年只能回家乡一两次。

　　5.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,buttobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.

　　至于我，我不想放弃我的足球衣，但是，说实在的，我现在已经有一段时间没有踢球了。

　　6.Haveyoueverthoughtabouthavingayardsaletosellyourthings?

　　你是否曾经想过要举办，一个庭院拍卖会来出售东西?

　　7.Whatwouldyoudowiththememoryyouraise?

　　你会怎样处理你所筹集到得钱?

　　初中英语学习建议

　　1.单词的记忆。

　　其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

　　2.语法的学习。

　　初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。另外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。

　　3.文章的学习。

　　现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象英语沙龙初级版英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。

　　4.写作的学习。

　　写作学习请大家牢牢记住下面两句话。读书破万卷下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

　　初中英语学习方法

　　1.词汇过关。

　　无单词，不英语!记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。

　　2.课文过关。

　　朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈!

　　3.语法过关。

　　语法是规则，按规则出牌，练习分分钟搞定!语法就如数学公式，背--例句--练习!一定要养成多次反复看笔记，记规则的学习习惯。

　　4.操练过关。

　　练习，作业是检验学习效果的必要手段。学会思考.学会分析.及时纠错.反复练习.逐步提高。

　　5.坚持阅读课外拓展锦上添花

　　平时的练习，阅读中遇到生词.短语.好句要善于积累。课外积累本是你超越对手的好帮手!

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