学习德语最有效最直接的学习方法！

　挑一个好的学校，图的是能遇到一个好的老师，通常好的老师在好的学校。在此替BB做一下广告，建议上海的朋友到同济学习德语。上外也有很好的德语教师，我入门时的德语教师就是上海外国语大学的，那位陈姓教师(可惜全名我记不清了)教得很好，对我这种后进学生忒耐心，我后来坚持下来也全是*他的鼓励，不过约半年前他从上外跳槽了。

　　借机抨击一下上海交大的德语。从前就听人说交大德语很不好，如今笔者苦于家和学校都离同济较远，无奈之下报了交大的强化班，唉~~老师授业的态度倒是很热情，只是教学方法稍微太那个了点。

　　顺便提到一点，一个好的英语基础对学习德语或多或少是有帮助的。

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　　进入正题。语音很重要好比房屋的基石，所有的语法、词汇都是以此为基石堆积起来的。因为德语的发音比起英语来要有规律的多。所以初学者学习德语的初期，将发音规律练扎实了，对进阶有帮助;反之，发音不准确，其结果是：读也读不来，读出来了又读不准，读准了又记不住。einBeispiel：我现在读的强化班的学友，学时数至少也都是200以上了，可是他们的发音好坏也都有天壤之别，作为一个男生，我不得不承认，我所在的班里很多女生的发音要比其他男生要标准的多。其中一个男生，读单词时四个单词中至少要读错三个，听其读单词时真是有说不出的别样滋味，无法说清他读单词到底是享受还是折磨。其实语音的发音无天赋一说，无非多练罢了。通常来说关于单词和句子升降调的问题应该在第100课时前全部解决，如果做不到，建议还是操老本行回去学英语。市面上教授德语语音的书很多，只要对你的语音有帮助的，便是好书。

　　发音中的常见错误：

　　a)长短音分不清。犯此类错误者语音问题比较严重了，建议好好补补。容易混淆的情况：stellen,stehen;bestellen,bestehen

　　b)a、o、u与其变元音?、?、u之间倒混。这种错误除了粗心外，没有其他的托词。不过也有人会把变元音发的“不纯正”，音嵌在变元音和它的元音中间。针对这种情况，借李杨老师的一句话“元音要饱满”，以后在读时将变元音发的“饱满”一些就可以了。

　　c)发音中的“固定搭配”掌握地不熟练：

　　如：ismus,tion,sion,ment还是一句老话：多读，多练。

　　d)很多朋友会问小舌音“r”该怎么发音。其实我个人认为，没有必要过分地去追求发一个很纯正的小舌音，因为很多朋友此前都没有“小舌音”这个概念，所以小舌音发的不很纯正也是很正常的，我也没有接触到过有要求学生发忒标准的那种小舌音的德语老师。小舌音的练习方法：刷牙时面朝天花板噘漱口水。

　　e)浊辅音b、d、g的轻辅音化

　　浊辅音b、d、g只要其后续的不是一个元音，它们就可以被相应地清音化为p、t、k。只有一个例外：-ig的发音有它的发音法则/?/。辅音组合-th-、-dt只发一个/t/的音。

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