中考英语的词汇量要求有哪些
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中考英语的词汇量要求
英语词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇
英语词汇有一个特点:即每一个基本意思都有两种(或二种以上)符号来表示,如:moon、lun都表示“月亮”;see、vis都表示“看”等等。
英语中存在着一类是可以独立使用的符号——单词(如moon,eat等),另一类是不可独立使用的符号——词根(如lun,vis等),正是这种“一个意义,二种符号”的现象形成了数以万计的英语词汇。英语词根是有限的,但是它们的能量很大,它们“领导”和”统辖“了英语中约80%的词汇,这是我们快速、科学、有效记忆大量英语词汇基础。
英语词汇量快速增加的技巧
1、查询勤归纳法
这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜,猜不出再查。查的过程中切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候,就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候,应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词,这样查一个就能记住好几个,做到事半功倍。你要准备一至两个本子,专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词,以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时,对考生的帮助会很大。平时的积累可以让后面的复习重点更加明确,攻克的内容更加具体。
优点:对记忆单词的学习途径就是文章和字典,所以通过这个方法学习到的单词完整程度是非常高的,也是非常科学的。
弊端:这同样是一个“天道酬勤”的方法,虎头蛇尾的同学同样不适用。
2、快速增加英语词汇量,要注意重复记忆
在讲这种记忆强化的方式之前,先向大家举个例子:如果你盯着一个人连续看几个小时,而后却看不到他了,结果是过不了多久,你对他的记忆会淡忘。但是如果你把这几个小时分配到许多天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相。背单词也与之同理。一轮背的词汇数量和次数是有限的,但是如果把这种有限扩充到多轮复习中,遵循人的记忆规律,区别开时间段,每隔几个钟头重复背记,记忆效果自然会更加长久。建议大家一天中,针对一定数量的单词量进行反复记忆,中间间隔的时间不宜过长,两至三个小时为妙。然后每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍,如此循环下去,你的任务量会越来越轻,自信也会相应提高。
一件看似无聊单调的事情,在合理的时间安排中,变得不再枯燥,效率也不会再处于低迷。但是这种学习方法要求你必须能够坚持下去,长此以往,英语学习与提高速度会很显著。
优点:这是非常经典的,遵循记忆曲线的一种记忆方法,一般来说越认真坚持收效越显著,而且一旦通过这样的过程记住的单词,就很难忘记了。
弊端:耗时较长,需要严格遵循记忆曲线的时间进行,一时松懈或半途而废效果则会大打折扣。
英语语法重点与难点
1、as…as…结构:
You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom.
你和汤姆是一样好的孩子。
2、(1)too…to与so…thatsb.can’t…的句型转换:前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较:
Themanwastooangrytobeabletospeak.
Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.
(2)too…to…与notenoughto句型的转换:
Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.
Thebookistoodifficultformetoread.=
Thebookisnoteasyenoughformetoread.
3、形容词原级表示比较级含义:
约翰不象迈克那么苯。
JohnisnotsostupidasMike.
JohnislessstupidthanMike.
JohnisclevererthanMike.
4、用比较级表示级:约翰是班里的男生。
Johnistallerthananyotherboyintheclass.
Johnisthetallestboyintheclass.
5、themore…..themore….表示“越……越……”:
Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.
Themorefoodyoueat,thefatteryouare.
6、moreandmore….表示“越来……越……”:
Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.
Ourcountryisgettingstrongerandstronger.
中考考点-词组
1、after,in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思
after以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中
如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的
in以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中
如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走
2、howlong,howoften,howsoon
howlong指多长时间,主要用来对一段时间(如threedays,fourweeks等)提问?如:Howlongagowasit?这是多久前的事了?
howoften指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如onceaweek等)提问?如:-Howoftendoeshecomehere?-Onceamonth.他(每隔)多久来一次?每月一次。
howsoon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间(inanhour,intwoweeks等)提问?如:Howsooncanyoucome?你多快能赶来?
3、few,afew,little,alittle,several,some
few和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿”
few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词
several用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定,含有“好几个”的意思
some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于afew或alittle,有时指更多一些的数量
4、theother,another
another着重于不定数目中的“另外一个”,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个?如:Shehastakenanotherofmybooks.她已经拿了我的另外一本书
5、spend,take,cost,pay
spend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如:Shespentthewholeeveninginreading.她把整个晚上用来读书
take常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物的词语?如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做这项工作要花多长时间?
cost指花费时间?金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?如:Howmuchdoesthejacketcost?这件夹克多少钱?
pay主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金
6、among,between
between的意思是“在……中间,在……之间”,一般指在两者之间?如:Thereisatablebetweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。between有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系?)
7、beat,win
这两个词都有“获胜,打败”的意思,但其后宾语不同?beat是“打败,优于”的意思,后面接人或队?如:Webeatthem.我们打败了他们。
win指“赢,获胜”,后面接比赛?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我们赢了这场比赛(获得了第一名)。
8、agreewith,agreeto
agreewith表示“与……意见一致”,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见。看法的名词或what引导的从句?。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的意见。
agreeto后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句?如:Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件。
9、bring,take,carry,fetch
这四个词都是动词,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同。
bring作“带来,拿来”解?如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品带给我。
take是bring的对语,作“带去,拿去”解?如:Taketheboxaway,please.请把盒子拿走。
carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车、船,也可以用手甚至用头。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人。
fetch则表示“去拿来”的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我。
10、each,every
两词都是“每个”的意思,但着重点不同。each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学生。Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个班所有的学生。
11、none
none指“一个也没有(既可指人,也可指物)”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单、复数都可以。但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式。如:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。
12、toomuch,muchtoo
二者都有“太,非常”之意,muchtoo为副词词组,修饰形容词/副词,不可修饰动词。如:It’smuchtoocold.天气实在是太冷了。
toomuch作“太多”讲,有以下三种用法
(1)作名词词组如:Youhavegivenustoomuch.你给我们的太多了。
(2)作形容词词组修饰不可数名词如:Don’tdrinktoo
muchwine.不要饮太多的酒
(3)作副词词组修饰不及物动词如:Shetalkstoomuch.她说话太多
13、happen,takeplace与occur
happen有“偶然”的意思,多用于客观事物?情况的发生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?It’sallswollen.你的手臂怎么了?肿得好历害!
occur指有计划地使某些事“发生”,有时强调“呈现”于人的知觉中。如:Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你难道没想到就这事给他们打个电话?
事件作主语时,happen和occur可以通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天发生的。
takeplace指事件发生,但常用来表示“举行”的意思,带有非偶然性?例如:Themeetingtookplacelastnight.会议昨晚举行。
14、infrontof,inthefrontof
infrontof的意思是“在……前面”。如:Thereisatreeinfrontofthehouse.房子前面有一棵树。
inthefrontof的意思是“在……前部”,指在某个空间范围内的前面。如:Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一块黑板
15、noise,voice,sound
这三个词都作“声音”解,在表示“听到声音”这个意思时,三者可以通用,但它们又各有特定的含义。
sound作“声音”解,含义最广,指可以听到的任何声音,如:aweaksound微弱的声
noise作“噪音,嘈杂声,吵闹声”解,指不悦耳,不和谐的声音,它既可作可数名词,也可作不可数名词。如:Anotherkindofpollutionisnoise.另外一种污染是噪音。
voice作“声音”解时,多指人发出的声音,包括说话声、歌声和笑声。如:Heshoutedatthetopofvoice.他高声呼喊。有时也用于引申意义,作“意见、发言权”解。如:Ihavenovoiceinthematter.对于这件事,我没有发言权。
16、arrive,get,reach
三者均可表示“到达”,arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或in(一般用于较大的地方)?如:Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车站?又如:TheywillarriveinParisnextMonday.他们将于下周星期一到达巴黎?
get之后通常接介词to。如:Whenwegottothepark,itbegantorain.我们到达公园时,就开始下雨了。
reach是及物动词(较get更正式),其后可直接跟地点名词做宾语(不能用介词)。如:HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。
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