八年级上册语文课外文言文阅读
1.8年级课外古文阅读及答案(一)唐子西云:“诗初成时,未见可訾(诋毁,指责)处,姑置之。
明日取读则瑕疵百出,乃反复改正之。隔数日取阅疵累又出,又改正之。
如此数四方敢示人。”此数言,可谓知其难而深造之者也。
余云:“知一重非,进一重境;亦有生金,一铸而定。”诗改一字,界判人天,非个中人不解。
齐己《早梅》云:“前村深雪里,昨夜几枝开。”郑谷曰:“改‘几’为‘一’字,方是早梅。”
齐乃下拜。某作《御沟》诗曰:“此波涵帝泽,无处濯尘缨。”
以示皎然。皎然曰:“‘波’字不佳。”
某怒而去。皎然暗书一“中”字在手心待之。
须臾其人狂奔而来,曰:“已改‘波’字为‘中’字矣。”皎然出手心示之,相与大笑。
1解释下列句中加点词。(1)姑置之(2)方敢示人(3)无处濯尘缨(4)某怒而去2下列黑体字与“皎然暗书一“中”字在手心待之”中的“书”用法不同的一项是()A妇抚儿乳B处处志之C亲贤臣,远小人D策之不以其道3请将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)明日取读,则瑕疵百出(2)须臾,其人狂奔而来4文中郑谷认为“改‘几’为‘一’字,方是早梅”,为什么?5两文的内容都与作诗有关,但各有侧重,请分别概括。(二)唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧瑀曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃曰‘皆非良材’。
朕问其故工曰:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。
朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴唐纪》)注释:①上:君主,这里指李世民。
②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。
④邪:不正。⑤:更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。
更,轮流。中书内省属朝廷决策的机构。
1解释下列黑体字。(1)朕少好弓矢(2)皆非良材(3)朕始悟向者辨之未精也(4)数延见2选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项()A不以物喜,不以己悲B以塞忠谏之路也C皆以美于徐公D咨臣以当世之事3从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(三)鲍君昔有人设罝①以捕獐,得而未觉.有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去.本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归.于是置屋立庙,号为鲍君.后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神.积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说.乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息.注:①罝:网,用以捕鸟兽.1解释文中黑体字。
(1)乃以鲍鱼置罝中而去(2)问其故2用现代汉语解释文中画线的句子。此是我鲍鱼何神之有?3本主“不敢持归“的原因是什么?4这个故事告诉我们什么道理?(四)王安石待客王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。
翌日萧氏子盛服而往,意为公必盛馔③。日过午觉饥甚而不敢去。
又久之方命坐,果蔬④皆不具,其人已心怪之。酒三行⑤,初供胡饼两枚,次供猪脔⑥数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖⑦胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之其人愧而退。
注释:①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。
③馔:准备食物。④果蔬:泛指菜肴。
⑤酒三行:指喝了几杯酒。⑥脔:切成小块的肉。
⑦啖:吃。1解释下列句中的黑体字。
(1)因谒公(2)觉饥甚而不敢去(3)旁置菜羹而已(3)公取自食之2下列句中黑体字理解错误的一项是()A方命坐(才)B萧氏子颇骄纵(很,非常)C惟啖⑦胡饼中间少许(只)D其人愧而退(表转折,但是)3用现代汉语解释文中画线的句子。果蔬④皆不具,其人已心怪之。
4王安石具有什么品质?根据文意,用自己的话简要回答。(五)田不满怒斥髑髅田不满夜行失道,误经墟墓间,足踏一髑髅,髑髅作声曰:“毋败我面,且祸尔!”不满戆且悍,叱曰:“谁遣尔当路?”髑髅曰:“人移我于此,非我当路也.”不满又叱曰:“尔何不祸移尔者?”髑髅曰:“彼运方盛,无如何也.”不满笑且怒曰:“岂我衰耶?畏盛而凌衰,是何理耶?”髑髅作泣声曰:“君气亦盛,故我不敢祟,徒以虚词恫喝也.畏盛凌衰,人情皆尔,君乃责鬼乎?哀而拨入土窟中,公之意也.”不满冲之竟过.惟闻背后呜呜声,卒无他异.(选自纪昀《阅微草堂笔记》)注释:髑髅{独楼}:死人的头骨,即骷髅。
1解释下列句中黑体字词。毋败我面且祸尔败:祸:2“且祸尔”与“戆且悍”中的“且”,分别作何解释?3翻译文中画线句。
尔何不祸移尔者?4作者写这段志怪文字的用意是为了批评怎样的社会现象?请从原文中找出最关键的一句话。参考答案(一)1(1)放置,放下(2)给……看,让……看(3)洗,洗涤(4)离开2C3(1)第二天拿出来读一读,就发现毛病很多。
(2)一会儿,那个又狂奔回来。4“一”字表明梅花只开一枝,极言数量之少;也可能是第一枝,更能体现“早”的特点。
5前文:作诗要反复修改;后文:作诗炼字很重要。(二)1(1)喜爱,爱好(2)全,都(3)从前。
2.8年级课外古文阅读及答案(一)唐子西云:“诗初成时,未见可訾(诋毁,指责)处,姑置之。
明日取读则瑕疵百出,乃反复改正之。隔数日取阅疵累又出,又改正之。
如此数四方敢示人。”此数言,可谓知其难而深造之者也。
余云:“知一重非,进一重境;亦有生金,一铸而定。”诗改一字,界判人天,非个中人不解。
齐己《早梅》云:“前村深雪里,昨夜几枝开。”郑谷曰:“改‘几’为‘一’字,方是早梅。”
齐乃下拜。某作《御沟》诗曰:“此波涵帝泽,无处濯尘缨。”
以示皎然。皎然曰:“‘波’字不佳。”
某怒而去。皎然暗书一“中”字在手心待之。
须臾其人狂奔而来,曰:“已改‘波’字为‘中’字矣。”皎然出手心示之,相与大笑。
1解释下列句中加点词。(1)姑置之(2)方敢示人(3)无处濯尘缨(4)某怒而去2下列黑体字与“皎然暗书一“中”字在手心待之”中的“书”用法不同的一项是()A妇抚儿乳B处处志之C亲贤臣,远小人D策之不以其道3请将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)明日取读,则瑕疵百出(2)须臾,其人狂奔而来4文中郑谷认为“改‘几’为‘一’字,方是早梅”,为什么?5两文的内容都与作诗有关,但各有侧重,请分别概括。(二)唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧瑀曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃曰‘皆非良材’。
朕问其故工曰:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。
朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。(选自《资治通鉴唐纪》)注释:①上:君主,这里指李世民。
②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。
④邪:不正。⑤:更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。
更,轮流。中书内省属朝廷决策的机构。
1解释下列黑体字。(1)朕少好弓矢(2)皆非良材(3)朕始悟向者辨之未精也(4)数延见2选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项()A不以物喜,不以己悲B以塞忠谏之路也C皆以美于徐公D咨臣以当世之事3从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(三)鲍君昔有人设罝①以捕獐,得而未觉.有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去.本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归.于是置屋立庙,号为鲍君.后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神.积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说.乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息.注:①罝:网,用以捕鸟兽.1解释文中黑体字。
(1)乃以鲍鱼置罝中而去(2)问其故2用现代汉语解释文中画线的句子。此是我鲍鱼何神之有?3本主“不敢持归“的原因是什么?4这个故事告诉我们什么道理?(四)王安石待客王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。
翌日萧氏子盛服而往,意为公必盛馔③。日过午觉饥甚而不敢去。
又久之方命坐,果蔬④皆不具,其人已心怪之。酒三行⑤,初供胡饼两枚,次供猪脔⑥数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖⑦胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之其人愧而退。
注释:①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。
③馔:准备食物。④果蔬:泛指菜肴。
⑤酒三行:指喝了几杯酒。⑥脔:切成小块的肉。
⑦啖:吃。1解释下列句中的黑体字。
(1)因谒公(2)觉饥甚而不敢去(3)旁置菜羹而已(3)公取自食之2下列句中黑体字理解错误的一项是()A方命坐(才)B萧氏子颇骄纵(很,非常)C惟啖⑦胡饼中间少许(只)D其人愧而退(表转折,但是)3用现代汉语解释文中画线的句子。果蔬④皆不具,其人已心怪之。
4王安石具有什么品质?根据文意,用自己的话简要回答。(五)田不满怒斥髑髅田不满夜行失道,误经墟墓间,足踏一髑髅,髑髅作声曰:“毋败我面,且祸尔!”不满戆且悍,叱曰:“谁遣尔当路?”髑髅曰:“人移我于此,非我当路也.”不满又叱曰:“尔何不祸移尔者?”髑髅曰:“彼运方盛,无如何也.”不满笑且怒曰:“岂我衰耶?畏盛而凌衰,是何理耶?”髑髅作泣声曰:“君气亦盛,故我不敢祟,徒以虚词恫喝也.畏盛凌衰,人情皆尔,君乃责鬼乎?哀而拨入土窟中,公之意也.”不满冲之竟过.惟闻背后呜呜声,卒无他异.(选自纪昀《阅微草堂笔记》)注释:髑髅{独楼}:死人的头骨,即骷髅。
1解释下列句中黑体字词。毋败我面且祸尔败:祸:2“且祸尔”与“戆且悍”中的“且”,分别作何解释?3翻译文中画线句。
尔何不祸移尔者?4作者写这段志怪文字的用意是为了批评怎样的社会现象?请从原文中找出最关键的一句话。参考答案(一)1(1)放置,放下(2)给……看,让……看(3)洗,洗涤(4)离开2C3(1)第二天拿出来读一读,就发现毛病很多。
(2)一会儿,那个又狂奔回来。4“一”字表明梅花只开一枝,极言数量之少;也可能是第一枝,更能体现“早”的特点。
5前文:作诗要反复修改;后文:作诗炼字很重要。(二)1(1)喜爱,爱好(2)全,都(3)从前(4)屡次,多次2D3关心民间疾苦,善于治理。
3.八年级上册语文课外文言文专项练习的答案(一)细柳营
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:”军中闻将军令,不闻天子之诏''.“居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:”吾欲入芝军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:”将军约,军中不得驱驰。“于是天子乃按辔徐行。至营将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动改容式车,使人称谢:”皇帝敬劳将军。“成礼而去。既出军门群臣皆惊。文帝曰:”嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫可得而犯邪!“
1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项(3分)
A.将以下骑送迎齐使田忌将而往
B.天子且至且欲与常马等不可得。
C.已而之细柳军之虚所卖之
D.其将固可袭而俘也汝心之固,固不可彻。
2.用“/”为下文的句子断句,断两处。(2分)
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
3.用现代汉语翻译文中的画线句。(3分)
将军约军中不得驱驰。
____________________________________________________________________
4.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。(3分)
答案:____________________________________________
(二)孟母戒子(《韩诗外传》)
[选文]
孟子少时诵(1),其母方织。孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其讠宣(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒(4)之。自是之后孟子不复讠宣矣。
[注释]
(1)[诵]背诵。(2)[辍然]突然停止的样子。(3)[讠宣]xāun,遗忘。(4)[戒]警告。
[练习]
1、解释各组中加点的词的含义。
①孟子辍然中止()②呼而问之:“何为中止?”()
处士笑而然之()何有于我哉?()
2、在文中找出同义词填在下面的横线上。
①失:()②此:()
3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是()
A、呼而问之B、以此戒之C、多作自能见之D、自是之后
[阅读提示]
孟轲的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得遗忘,使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。
(三)欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)
[选文]
顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工(3);世人患(4)作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘(5),多作自能见之。”
[注释]
(1)[顷岁]近年来。(2)[乘间]乘机,乘着间隙。(3)[工]精,妙。(4)[患]毛病、弊端(在于)。(5)[指摘]挑剔,批评。
[练习]
1、解释文中加点词的意思。
尝()术()过()疵()
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之()
(2)唯勤读书而多为之()
(3)多作自能见之()
3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
答:
[阅读提示]
宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍:一是勤奋读书,二是多动笔。今天读来不无启迪。
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