三年级下册语文期中考试卷

小学三年级语文下册期中质量检测试题（卷）

卷首语：亲爱的同学们，半学期的学习，你一定有很多收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定能做到的！

一、字词大观园

1、小小书法家。

yòuyáxīnqínzūnjìngshùshǒuwúcè

xùnsùjīngmiàowéidúzhèngzhòngqíshì

2、选择正确的读音。（用“”画出）

爪牙(zhǎozhuǎ)转动(zhuànzhuǎn)扇子(shānshàn)几乎(jǐjī)

鸡爪(zhǎozhuǎ)转身(zhuànzhuǎn)扇风(shānshàn)几天(jǐjī)

3、给下列各字加偏旁组成新字再组词.

()()()()()()

肖()()采()()石()()

()()()()()()

4、查字典填空。

“临”用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）画。“临”在字典里有三种解释：（1）到、来。（2）挨着、靠近。（3）照着字、画临摹。在临帖中“临”的意思是（）；在降临中“临”的意思是（）；在临街中“临”的意思是（）。

5按要求写词语.

(1)转败为胜(含反义词)()、（）（）

（2）春回大地（和春天有关）（）、（）、（）

二、句子化妆间(按要求完成句子)

（1）（）孙膑调换了马的出场顺序，（）田忌反败为胜。（填关联词）

（2）文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）

⑶（）的小虾（）地游来游去。（填合适的词语）

⑷我们要养成良好的学习风气。（修改病句）

。

三、口语交际台

“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。在母亲节来临之际，你准备怎样做来表达你对母亲的感激之情，把它写下来。

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四、知识万花筒：

1、古诗名言大积累。

（1）（），才了蚕桑又插田。

（2）问渠哪得清如许，（）。

（3）草长莺飞二月天，（）。

（4）写出一句和读书有关的名言：（）

2、课内阅读

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。松鼠四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴向上翘着，显得格外漂亮。这段话写出了松鼠的（）特点。这段的中心句是（）。

3、课外阅读：

我爱桂花

人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜（ēnuó）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。

八月许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪里呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！

桂花没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！

我想做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

朋友你能不爱桂花吗？

1、根据意思从文中找出相应的成语。

（1）心情舒畅，精神愉快。（）

（2）形容姿态各种各样。（）

2、用“”画出短文中的拟人句；用“”画出短文中的比喻句

3、文中除写了桂花之外，还写了牡丹、玫瑰和菊花，请你在文中找出最恰当的四字词语，分别写在它们后面的括号里。

桂花（）；牡丹（）；

玫瑰（）；菊花（）。

4、桂花的用途很广，桂花油可以制成（），桂香可以（），桂花还可以制成（）。

5、用“可以……可以……还可以……”另造一句。

6、读了这篇短文，你明白了一个什么道理？

四、妙笔生花：

仔细观察你喜欢的小动物，用优美、生动的语言介绍这种小动物的外形特征和生活习性，做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数300左右。